※ 引述《ufchen2001 (新５６)》之銘言： : 階段:國中 : 重點:第一堂作文要教些什麼 : 是家教～ : 時間約２小時～ : 因為是教班主任的兒子 : 聽說很不好教 : 教過的老師們都說：他不只程度差、過動，不安份… : 根本就是主任要他來亂的 : 這樣主任就可以知道老師的能耐在哪 : 我原是想打算給國二的他上標點符號、修辭… : 不過他可能會覺得太簡單而搗蛋吧 : 也怕主任會覺得教這太基本了...無法看出老師的優點... : 請問 : 我應該怎麼教呢? 我只是個準備教甄的考生 但希望以下建議對您有幫助 第一堂可先前測短文寫作 瞭解學生用詞遣字、標點符號、邏輯思維、命題掌握的程度 寫作過程觀察學生的學習狀態並記錄 寫完後可讓學生休息10分鐘 您進行閱卷 接下來就是您的實力發揮時間 對學生的短文進行評析與偵錯 授課前可先與家長溝通首次上課的的內容與目的 並提出解決方案 讓家長瞭解您的規劃 授課後可跟家長聊當天上課狀況 病稍微說明皆下來會如何協助他改進 如此可增加印象分數 上課時 可花十分鐘左右先跟學生聊聊天 稍微瞭解學生喜好與對上課的態度 並提供誘因讓學生能較安分於授課 例如： 告知學生若達到某種要求即可多一次下課休息或提前下課 或是課後作業少一點 首次上課或許可以不要上到2小時滿 並於下課時交代學生於下次上課前「讀」完一篇文章 往後在看狀況增加文章篇數 如果首次上課或上一陣子後有明顯改善 再適時增加成語或佳句應用 --

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