作者hansrandy (hans)
看板teaching
標題[請益] 公因數與短除法
時間Mon Apr 14 17:31:18 2008
請問各位 如何使用短除法向學生解釋二個數的公因數有哪些呢?
教學時發現 如果使用短除法找公因數 就容易漏掉一堆公因數
請問有人用短除法在教公因數的嗎?
例如以下此種題目
有糖果20顆 餅乾30包 如果要將他們分成好幾袋 且每袋中都有糖果和餅乾
請問有哪些分法呢?
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◆ From: 122.125.109.77
1F：推 eyun:短除法不是為了找公因數 是找出最大公因數後 再找最大公因數 04/14 21:55
2F：→ eyun:的因數才是公因數 04/14 21:55
3F：推 jefersion:先用短除法求最大公因數 再找最大公因數的因數 即可 04/15 21:49
4F：→ jefersion:換言之 要求公倍數 就先用短除法求最小公倍數 04/15 21:50
5F：→ jefersion:再求最小公倍數的倍數 即可 04/15 21:51
6F：推 jonathanmeow:推樓上兩位 所以最大公因數的意義在於該若干數的公因 04/20 19:18
7F：→ jonathanmeow:數是最大公因數的因數 因此才要找這個數來當代表 04/20 19:19
8F：→ jonathanmeow:不過原PO的例題 沒說平分 以及每袋糖果、餅乾一樣多 04/20 19:19
9F：→ jonathanmeow:那會有很多很多解喔.... 04/20 19:20