※ 引述《mhahaha (宛如新生)》之銘言： : 我是超級菜的菜鳥老師， : 開學一週了， : 我教二年級， : 第一課是田園之秋選 : 課程不難， : 但是問題來了： : 學生似乎覺得我上得很無趣？（T^T） : 因為我之前在高中實習，所以其實國中的教學經驗....是零>< : 我用高中的方法教，似乎太難也太無趣了？ : 所以想請問版上的各位，請問白話文該怎麼教呢？ 別灰心，學生都是這樣的(自己也是學生XD) 記得以前我們國中國文老師教課的時候講得很快但又剛好讓我們專心就跟得上 這樣學生就算覺得無趣還是不會睡著什麼的 : 我遇到的難關在於： : 1. 備課用書上的一些詮釋、分析太難，該如何講解？或是根本不必講解？ 我覺得還是要講解，因為考試可能會考 你可以以段為單位 講解每一段前先在黑板抄下你要讓學生抄的東西(也要讓他們知道該超在哪) 然後在講到的時候再提作介紹 (學生都有一個毛病，就是你不抄就覺得那不是重點 所以只要時間夠，就抄吧 也省了他們只看自修而不願聽你上課) : 2. 如何講課文，兼顧相似字詞比較，兼顧修辭？ : （講一講文意又跳到相似字詞跳到修辭，感覺很沒系統，會被打斷） : 3. 承上，那段落文意、相似字詞、修辭等的順序該如何安排較好？ 修辭的時候可以在我前面說的「抄筆記」階段一起寫上 講到這部份的時候提一下讓他們加深印象並瞭解原因 相似字比較零碎，但數量也不多，可以在上到的時候再說並提醒學生動手抄 這樣不但能讓學生上課更專心，也加深了印象 : 4. 課文後的賞析該如何講解？ 我印象中老師都沒什麼在上賞析 因為前面抄重點的時候她都要我抄下並講解過了 賞析只講前面沒講到的部分，很快就上完了 : 5. 單純檢討習作，似乎太單調了，該怎麼檢討較好呢？ 最簡單的方法就是抽問 一題一題問可能太耗時，可以以大題為單位問 如果學生在學校有分小組或做小組競賽什麼的就可以讓他們搶答 互動應該會更好吧 以上是我國中老師的上課方式，我自己還滿喜歡這樣的 那位老師最厲害的是筆記超豐富 雖然上課抄得很酸但都不用買自修，考前看課本就夠了 希望有幫到你 啊還有 印象中田園之秋好像結合的音樂吧 可以提供一些淺顯的音樂知識或在課前放個幾分鐘的音樂給他們聽 應該可以稍微提升學生的學習意願吧:)加油 : 以上，想請問各位有經驗的大大。 : 如果大家有任何國文教學的心得建議，也歡迎提供給我，我真的很需要聽聽別人的教法 : 謝謝大家！ --

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