先簡述一下學生的狀況: 這學期接了一個國一女生家教 媽媽說請家教的理由是上學期考試都考八九十分 看起來成績還不錯 可是有些小觀念要加強 而且考試成績遞減 上學期最後一次八十幾分 我問過學生 發現她最後一次考試是來不及算完 算到最後會很趕 而且來不及檢查 可是班上數學老師很嚴格 會每天派講義裡面的題目當作業 而且寒假作業是一本一上範圍數學 老師要求他們要算完且要寫算式 未開學前幫她檢討不會的作業並釐清一些觀念 發現其實大部分的題目她都會做 程度還不錯 在班上程度也屬於前面 其他科的成績也是 開學後上的範圍是二元一次聯立方程和座標平面 家長覺得學校老師比較注重講義的題目 有些觀念帶的太快 考試也是用較難的題目(版本是南一版) 所以應要求我主要先講解課本及觀念 因為一星期只上一次課兩小時 所以講完課本觀念就來不及再講解例題 而且每次都會檢討考卷 所以例題方面主要靠學校 學生很乖巧學校講義的題目每題都做完而且是每天做 剛開學有派其他的題目當作業 學生上家教前一天才一口氣完成 家長覺得太累 要我不要派作業 因為學生是音樂班還要練長笛 一個星期還另外兩天英文家教 所以我就同意了 我覺得學生的思考反應已算中上 只是看她算題目時會想到自己國中時期 覺得她有點慢 但我覺得可能是自己太苛求了 因為她的速度也比一般學生快了 且現在我已經大學 算數學這麼多年也當然比她快很多 才相對覺得她有點慢吧^^"" 重點: 問題來了 她在第一次段考前有一兩次也是因為小考算不完 所以考不好 發現數學老師就是他們導師老愛用早自修考完其他科目的時間再加考數學 或是一節課40分鐘考試 會留一些時間交換改 可是考試時老師又愛發講義或宣布一些事情 學生就算有算題目也來不及檢查驗算 我想說直接說她算的太慢有點太武斷或直接 所以就在上課時提醒她一些小技巧 告訴她留時間檢查的重要性 結果這次段考考了七十七分 題目是他們班老師出的 嚴格來說 題目難度中等 鑑別程度還不錯 但以她的水準應該都會 除了一題題目排版時中間突然空格她覺得疑惑沒有問監考老師 一題她不太會 其他卻還有三題算錯沒有檢查 題目總數約35到40題 考試時間60分鐘(我忘了) 不過大概四題計算題(假設一題八分) 其他選擇和填充一格兩分 考完試後 我想說一次就要算對每一題 學生不容易做到 但我希望她可以有檢查的時間 所以就要求她一天算五分鐘到十分鐘數學練習計算 以不耽誤學生原本的讀書作息安排為主 可是今天上課她只有兩天有算orz 且小考考卷也是沒檢查 我問觀念她也都懂 錯誤的題目是講義有的類似題 或計算錯 我還是全部都講解了一次 再複習一下觀念花了約快一小時 今天回去前還是跟媽媽說 希望能讓她多算 因為我覺得她的觀念ok 計算會是目前較大的問題 我覺得家長同意 只是也有點為難 感覺學生時間真的很忙^^"" 所以我想還有什麼方法可以增進學生的計算能力和正確率呢 除了多練習題目以外 是否學校講義一本都算完還不夠 一上時學生另外還有買標竿和點線面的講義在家裡練習 加起來也至少算完了第二本講義 這樣練習我覺得已經夠了 可是學生的考試表現卻無法提升 還有另一方面我想可能是觀念還不夠熟 可以再減少思考時間 還有學生本身動作或看題目有點慢 除了提醒她動作快點還可以怎麼訓練呢? 感謝大家有耐心看完這麼長的文章^^"" 有沒有其他建議或想法可以提供的呢? --

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