※ 引述《ohya566 (加啡)》之銘言： : 我現在是英語系大四生， : 我還滿想當補習班國中英文老師 : 但我知道這種老師 : 沒有所謂的培訓課程 有經驗的老師滿街是 如果補習班可以很容易的找到有經驗的老師 為何要花時間跟精力來培訓一個？ 就我所知 只有一種情況 就是名師訓練自己已經畢業的學生當接班人 而且還會盡量訓練成授課內容一模一樣 連在哪一課講哪一個笑話的點都相同 不然的話 在國高中文理補習班 培訓老師這種事情是很少見的 反倒是兒美的師訓課程就有很多 但多半是 你要繳錢去上課 上完課得到一張只在他們自己體系通用的證書 而且不保證就業 : 但我不知道要如何當起? : 是從導師開始當起嘛?? : 可是我都快畢業咧? : 當導師會不會太慢或薪水太少阿阿阿??? : help.......... 原PO沒有提供自己的經歷 恕當是沒有經驗的 要能夠獨當一面 在講台上讓學生如沐春風 建議從小班制的教學開始 筆者從三四年前的 一班12人 教到現在 一班120人 （同一家補習班） 以下提供自己一路走來的經驗供參考： 我也是國內國立英文系畢業， 當初高中尚未畢業，得知自己有甄試上學校後就開始在補習班打工， 從高中英文補習班導師（點名、擦黑板、打電話）做起。 大一開始每年暑假都在雙語幼稚園打工，當帶班助教， 幫小鬼把屎把尿之外 學到很多兒美的律動帶唱、教室常規建立。 大二起，學期中都有兼家教（小五六、國一二） 幾年下來，不知不覺， 幼稚園、國小、國中、高中的學生都有接觸過... 順利考上英語教學所後的那年暑假 進了安親班當起帶班導師， 不得不很大聲的告訴各位： 「你只要在安親班打滾過，就沒有什麼難得到你了！！！！」 四年前進入研究所就讀後，因緣際會之下， 被介紹到現在這家補習班工作， 我第一個班是教小五六英文，整間教室只有12人，全盛時期是15人， 後來把他們帶上國一，老闆也更放心的把國中部英文給我教， 四年後的現在，我教國一、國二、國三， 班級人數約90-120人，薪水當然也三級跳， 我想跟大家說的是： 「也許舞台魅力是天生的，但是功力都是磨出來的！」 一心三用是基本功， 要能流暢的教學，觀察學生反應、做互動， 心裡還要默默的盤算角落那一個學生不專心、等下怎麼對付他... 我當初第一次看到50人的教室也會緊張， 現在教室沒有100人，我還會寂寞。 所有的一切，我相信都是穩紮穩打的磨練出來， 沒有一步登天、坐享其成的事， 想走補教業，就要有這樣的體認喔～ : 對了!有人把補習班教學當成一種副業嗎? 補習班上班時間多是weekday的晚上 或是週末， 你應付的來的話，當然可以把他當成一種副業， 或是在weekday白天另找別的兼差～ 我自己是另外在英語教學雜誌有兼差， 做電視教學節目跟廣播節目的錄製， （ABC互動英語、LIVE互動英語跟ALL+互動英語， 偷打廣告，請大家多捧場，呵呵～） : 不論是兒童美語或國中英文! : 在補習班教書是不是都一定要很有決心或投入很多心力阿? 施主，這個問題就要問你自己了， 做哪個行業都可以很有決心、投入很多心力， 或是很沒有決心、不投入任何心力啊！.... --

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