※ 引述《ohya566 (加啡)》之铭言： : 我现在是英语系大四生， : 我还满想当补习班国中英文老师 : 但我知道这种老师 : 没有所谓的培训课程 有经验的老师满街是 如果补习班可以很容易的找到有经验的老师 为何要花时间跟精力来培训一个？ 就我所知 只有一种情况 就是名师训练自己已经毕业的学生当接班人 而且还会尽量训练成授课内容一模一样 连在哪一课讲哪一个笑话的点都相同 不然的话 在国高中文理补习班 培训老师这种事情是很少见的 反倒是儿美的师训课程就有很多 但多半是 你要缴钱去上课 上完课得到一张只在他们自己体系通用的证书 而且不保证就业 : 但我不知道要如何当起? : 是从导师开始当起嘛?? : 可是我都快毕业咧? : 当导师会不会太慢或薪水太少阿阿阿??? : help.......... 原PO没有提供自己的经历 恕当是没有经验的 要能够独当一面 在讲台上让学生如沐春风 建议从小班制的教学开始 笔者从三四年前的 一班12人 教到现在 一班120人 （同一家补习班） 以下提供自己一路走来的经验供参考： 我也是国内国立英文系毕业， 当初高中尚未毕业，得知自己有甄试上学校後就开始在补习班打工， 从高中英文补习班导师（点名、擦黑板、打电话）做起。 大一开始每年暑假都在双语幼稚园打工，当带班助教， 帮小鬼把屎把尿之外 学到很多儿美的律动带唱、教室常规建立。 大二起，学期中都有兼家教（小五六、国一二） 几年下来，不知不觉， 幼稚园、国小、国中、高中的学生都有接触过... 顺利考上英语教学所後的那年暑假 进了安亲班当起带班导师， 不得不很大声的告诉各位： 「你只要在安亲班打滚过，就没有什麽难得到你了！！！！」 四年前进入研究所就读後，因缘际会之下， 被介绍到现在这家补习班工作， 我第一个班是教小五六英文，整间教室只有12人，全盛时期是15人， 後来把他们带上国一，老板也更放心的把国中部英文给我教， 四年後的现在，我教国一、国二、国三， 班级人数约90-120人，薪水当然也三级跳， 我想跟大家说的是： 「也许舞台魅力是天生的，但是功力都是磨出来的！」 一心三用是基本功， 要能流畅的教学，观察学生反应、做互动， 心里还要默默的盘算角落那一个学生不专心、等下怎麽对付他... 我当初第一次看到50人的教室也会紧张， 现在教室没有100人，我还会寂寞。 所有的一切，我相信都是稳紮稳打的磨练出来， 没有一步登天、坐享其成的事， 想走补教业，就要有这样的体认喔～ : 对了!有人把补习班教学当成一种副业吗? 补习班上班时间多是weekday的晚上 或是周末， 你应付的来的话，当然可以把他当成一种副业， 或是在weekday白天另找别的兼差～ 我自己是另外在英语教学杂志有兼差， 做电视教学节目跟广播节目的录制， （ABC互动英语、LIVE互动英语跟ALL+互动英语， 偷打广告，请大家多捧场，呵呵～） : 不论是儿童美语或国中英文! : 在补习班教书是不是都一定要很有决心或投入很多心力阿? 施主，这个问题就要问你自己了， 做哪个行业都可以很有决心、投入很多心力， 或是很没有决心、不投入任何心力啊！.... --

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