活動名稱:攤販遊戲(15-20分鐘) 教學流程: 1.講解遊戲玩法(5分鐘) (1)選出五位學生當攤販老闆.每個攤販只賣一種東西 這五樣單字當然是配合課本新學的字彙 (將要賣的東西名稱寫在B5紙上並貼在胸前或頭上.方便其他學生看) (2)講解買賣使用的句型: Vendor:May I help you? You can try some. Customer:Thank.(做出試吃的表情) Mmm......(翻字卡good/bad) 翻到good,就說It's yummy. 翻到bad,就說It's yuck. ps:我是用廢紙或影印紙隨便做字卡就好~損壞率蠻高的 然後告訴學生 試吃完要買的話 就再抽數字卡(1-50) ps:因我教的這些食物單字有dumplings所以數字較大.依食物性質斟酌 Customer: I buy__所翻到的數字____ ________.(記在學習單上) 如果不買 就說Thank you. I don't buy it.(雖然不是很有禮貌.不過就練習一下口說咩) Vendor:Thank you. Customer如果說對句子，Vendor就在學習單上蓋章表示通過 Customer如果說錯句子.單字或數字，則必須馬上教他 (3)活動進行時老師則要走動察看各組練習的正確度 隨時糾正說的含糊 不正確的同學 (4)最快蓋到五個章的人可以得到一顆雷根糖(五年級了還是很愛吃糖哩!) 15分鐘的活動時間 蓋幾個章平時分數就加幾分 Vendor則採最高標準...五個章+糖果一顆 ***試玩心得:**** 1.今天玩了四個班, 大部分成效都很好 Vendor要選程度好的挑出學生口語錯誤的 例如:複數+s, 語調. 數字說法 2.但是這種要起來走動和動腦開口說的活動,有二種學生不愛玩了 ㄧ種是程度差到一句都不會說 自我放棄的人 所以直接抓來跟老師對練 用比較簡單的數字和句子 ㄧ種是沒榮譽心的人 不稀罕加分和糖果 就以扣分和處罰威脅 或要求最少兩題..... 不過今天就遇到5.6個女生連這也不甩 屁股死黏在椅子上不肯去買東西 咳~青春期少女心真難搞 3.當然啦~這要起來走動的遊戲一定會秩序亂 而且聲音大 但是聲音大是難免的 只要學生不是在玩就好 4.學生可自行選擇要先去哪一攤買東西.不必硬性規定 以上經驗供大家參考^_^ ※ 編輯: claudiahsu 來自: 220.133.199.80 (03/03 23:43)