※ 引述《taoo (taoism)》之銘言： : 現在的小孩子很多都害怕開口說英文 : 不知道大家都如何鼓勵學生開口說英文的? : 用遊戲來引導?但我覺得效果有限耶? 因為你說是孩子，所以應該是１２歲以下，這兩個年齡層的孩子，教法都不一樣呢！ 學齡前 　這個年紀的孩子可以用以下這種方式，像是： 　　　　　Let's play a game! I say, Thank you. and see who can reply, You're welcome。 慢慢的請他們一個字一個字跟著念，這個時候，要是他們確實的說了， 　　　　　要用水蜜桃姊姊的方式誇張的說， 　　　　　Wooow, Brilliant!! You are sooooooooo great!!!!!!!! 　　　　　然後多練習幾次，然後說看誰可以說得最大聲， 　　　　　這時候通常會讓孩子嘶吼的在回答。 　　　　　接下來，再開始訓練其他的句型， 　　　　　Okay, now. I want a super good kid come here and help me. 通常找班上學習能力比較差的孩子，然後拉著他的手去直接做動作。 用像是對他說話的方式說：Open the door， 然後直接拉他的手去做開門的動作。 再說Close the door，一樣直接拉他的手， 　　　　　如果他確實完成了，就要更誇張抱著他說， Wow!!! You're really a super good kid. 　　　　　這時其他的孩子就會開始瘋狂的開始舉手說： Can I try!!! Can I try!! Please!! Lara!! I can do that, too. 國小 通常我在帶國小的班級都一定有Incentive Card。 就算沒有，上課也都一定會用競賽的方式分成兩組或是三組， 我會確定班上每個孩子都有和我對話過一次， 如果是練習對話的話，我會讓兩兩一組，給他們三分鐘練熟， 我上課一定會帶鬧鐘，聽到三分鐘鈴響我們就是會開始做每組的練習。 　　　　　念的最好的那組會給五分，最不好的給一分，至少大家都有分數。 　　　　　競賽的話遊戲還挺多，我舉一個例子來說， 　　　　　我會把今天教的會話在每一句前面標示1, 2, 3, 4, 5。 然後在白板上畫一個大圓，像是玩dart一樣，用sticky ball扔。 　　　　　在圓的外圍寫12345，比較靠中間的數字越少，最中間那一圈分成五個， 每個只有一個數字。 扔到最外圍的，句子12345都得念，扔到24的，只要念第二個和第四個句子。 　　　　　接下來的以此類推。 　　　　　全部都輪一輪之後，再問他們Do you want to play again? -- It's about my life here, in Taipei. http://www.wretch.cc/blog/larababyc --

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