※ 引述《taoo (taoism)》之铭言： : 现在的小孩子很多都害怕开口说英文 : 不知道大家都如何鼓励学生开口说英文的? : 用游戏来引导?但我觉得效果有限耶? 因为你说是孩子，所以应该是１２岁以下，这两个年龄层的孩子，教法都不一样呢！ 学龄前 　这个年纪的孩子可以用以下这种方式，像是： 　　　　　Let's play a game! I say, Thank you. and see who can reply, You're welcome。 慢慢的请他们一个字一个字跟着念，这个时候，要是他们确实的说了， 　　　　　要用水蜜桃姊姊的方式夸张的说， 　　　　　Wooow, Brilliant!! You are sooooooooo great!!!!!!!! 　　　　　然後多练习几次，然後说看谁可以说得最大声， 　　　　　这时候通常会让孩子嘶吼的在回答。 　　　　　接下来，再开始训练其他的句型， 　　　　　Okay, now. I want a super good kid come here and help me. 通常找班上学习能力比较差的孩子，然後拉着他的手去直接做动作。 用像是对他说话的方式说：Open the door， 然後直接拉他的手去做开门的动作。 再说Close the door，一样直接拉他的手， 　　　　　如果他确实完成了，就要更夸张抱着他说， Wow!!! You're really a super good kid. 　　　　　这时其他的孩子就会开始疯狂的开始举手说： Can I try!!! Can I try!! Please!! Lara!! I can do that, too. 国小 通常我在带国小的班级都一定有Incentive Card。 就算没有，上课也都一定会用竞赛的方式分成两组或是三组， 我会确定班上每个孩子都有和我对话过一次， 如果是练习对话的话，我会让两两一组，给他们三分钟练熟， 我上课一定会带闹钟，听到三分钟铃响我们就是会开始做每组的练习。 　　　　　念的最好的那组会给五分，最不好的给一分，至少大家都有分数。 　　　　　竞赛的话游戏还挺多，我举一个例子来说， 　　　　　我会把今天教的会话在每一句前面标示1, 2, 3, 4, 5。 然後在白板上画一个大圆，像是玩dart一样，用sticky ball扔。 　　　　　在圆的外围写12345，比较靠中间的数字越少，最中间那一圈分成五个， 每个只有一个数字。 扔到最外围的，句子12345都得念，扔到24的，只要念第二个和第四个句子。 　　　　　接下来的以此类推。 　　　　　全部都轮一轮之後，再问他们Do you want to play again? -- It's about my life here, in Taipei. http://www.wretch.cc/blog/larababyc --

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