適用:認識字已經約有 500個以上，學習英文已能造簡單句子的班級。 對象：全班一塊玩 應該有不少老師知道 I am going to have a picnic. What should I bring? 這是整個遊戲的口訣。 而所有學生起立，讓他們回答。 A: Sandwiches? T: No. You can not go. (則A生不能坐下。) B: Bananas? T: No. You can't go. (B也開始認真想。) C: May I bring my cat?(怯生生的回答。) T: Yes, you may. Sit down.(露出奸笑:P) C: (坐下，還不曉得為什麼。) D: Can I bring my dog? (以為只要是動物都能帶。) T: No. Sorry. (繼續偷笑) D: (機車老師。不是動物就可以了嗎?) A: I want to bring my cow. (偷偷想的C開頭的動物。) T: (笑一笑) Yes. You can come. B: May I bring my cockroaches?(全班一定狂笑!!) T: (也笑)OK! Sit down. D: I want to bring my computer. (還在硬ㄠ是不是只要C開頭都可以) T: Yes. You may. 由上面的對答 應該可以稍稍抓到點重點 就是 老師心裡有個"目錄" 說出屬於那個目錄規格的東西 才能坐下(去野餐:P) 像 上篇文章是說 只要C開頭都可以 但是 往往隨著遊戲的進行 可以限制的東西越來越多 像 我就玩過第一位一定要說A開頭的字 第二位是B開頭的字 第三位是C..... 到Z... 不過 往往到H~L都可以讓學生猜到 還有 也可以選bee/food/feet/bell這些有double字母的字會很難讓學生猜中呢 Have fun~ 有問題再問我吧 -- 自從那晚目睹了什麼是現實.... (淚光) 別了!祝你們永遠幸福! . ↓ ／ `:.'.·︵○ ／﹀ ≡﹀＞ ....................... --

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