一樣可以用那種算法算啊 三十幾 最小31...最大39 四十幾 最小41...最大49 31+41=72(表示兩樣東西最少需72元) 39+49=88(表示兩樣東西最多需88元) 因為72>70 88>70 所以不夠買 請問這樣教法有錯嗎? 因為高中所學小數的估算 不是也是先取範圍嗎? 因為我正要教這個單元 麻煩請指正唷~謝謝大家! ※ 引述《fujiq (秋天是賞紅葉的季節)》之銘言： : ※ 引述《illisa (=..=)》之銘言： : : 20幾，最多29，最少21 : : 63-29=34 : : 63-21=42 : : 因為34>30 : : 42>30 : : 所以夠買30元的麵包 : 對不起，我也剛教完不久這單元，我有個疑問喔！ : 單買一個三十元的麵包可以用這樣去抓20幾元的最大數29，最小數21 : 可以用這方式去估算，班上小朋友也這樣算！ : 但是如果當題目變成買兩個東西合在一起時，夠不夠買的問題時， : 例如：70元要買三十幾元的鉛筆合和四十幾元的資料夾時， : 卻又變成這樣30<三十幾<40，40<四十幾<50，70<三十幾加四十幾<90 : （以上是課本的寫法↑） : 不是用39和49去算，真的很容易讓學生搞亂～ : 學生還問我說，老師為什麼不是39+49=88？ : 雖然這方式也對，但是很容易犯錯～ : 我跟他們解釋說，以後你還會學到小數，所以抓這樣的數會很冒險～ : 硬要規定他們用課本上的算法， : 結果小朋友反而搞不清楚如何去列出正確的式子！ : 請問大家，當要買兩個東西時，還是要用最大數相加的方式嗎？ : 還是要按照課本的方式去算寫～ : 結果買一個東西時，要抓最大數， : 買兩個東西時，卻又變成要用大小於的觀念去解釋， : 真的很難解釋清楚耶～～ : 以前的版本就沒有這個東西，今年卻跑出這問題！ --

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