※ 引述《jine05 (蘋果蝶)》之銘言： : y※ 引述《nowky (琪琪小魔女)》之銘言： 發現我的想法跟jine05完全相反耶 -_- : : 1.依提示作答” 這個大題，有一題：She weighs 50 kilograms. : : (50 kilograms畫底線) 要造原問句， : : 正確的答案是：How much does she weigh? : : 但是有很多學生省略了much， : : 只寫了：How does she weigh? : : 我個人是覺得much不能省略， : : 但想請問版上的各位有much省略的寫法嗎? : 我也覺得much不能省略 肯定不能省 how much 跟how的意思就完全不同了 : : 2.我以前的國中英文老師的考卷改法是： : : 依提示作答這個大題，只要錯一個地方就是全錯。 : : 翻譯那個大題，錯一個字扣一分。 : : 但我想請問各位英文老師， : : 如果像上述的情況，學生可能只寫錯了一個字，或有有該加複數的地方學生沒有加， : : 各位會採取的扣分方式是?(我怕依提示作答改太嚴，學生會抗議) : 我的話這兩個大題都是錯一個字（包含多寫或少寫）都扣一分 : 沒加複數也扣一分 我以前也是錯一個字扣一分 後來是為了鼓勵程度不好的學生 不要每次考試都只猜選擇題 所以就斟酌給分 但降對其他會的同學好像又不太公平 所以現在都改成"分段給分" 就是看一題幾分,就把那句子分成幾段 同一段內不管錯幾個字都只扣一分 不然有時翻譯句子答案好長一句,卻只有3分,錯個3個字就沒分了 學生以後就不寫了 : : 3. 翻譯題：數學是她最喜愛的科目。正確答案：Math is her favorite subject. : : 但有很多學生把他倒過來寫：Her favorite subject is math. : : 我個人是覺得這樣的寫法沒有問題，但想請問既然中文已將數學寫在最前面， : : 那學生可以倒過來寫嗎?各位會處理的方式是? : 我認為翻譯題重訓練思考應用能力，只要意思對就好 我會算錯耶,因為主詞不一樣, 我會跟學生說雖然中文意思一樣, 但既然是翻譯,就要寫的精準,哪個是主詞哪個是補語要寫對 : : 4. 翻譯題：他四十四公斤重，一百五十五公分高。 : : 答案：He weighs forty-four kilograms and is one hundred fifty-five centimeters. : : 其中有很多學生，依照中文的方式， : : 直接寫成：He weighs forty-four kilograms, one hundred fifty-five centimeters. : : 就是在句子中直接只打上了逗點，我還看到許多奇奇怪怪的寫法， : : 我想請問這樣的題目，能夠寫的方法有哪幾種 : 這一題的答案很好阿，如果只是練習卷，扣學生分數才會讓他們重視自己的錯誤 是嗎？ @@ 沒有連接詞啊,明顯是"Chinglish"怎會很好？ : : 5. 199公分的寫法：one hundred and ninety-nine centimeters : : 其中的and是一定要寫出來嗎?還是可以不寫? : 我的話會扣分，因為希望學生養成一定要加and的習慣，才不會以後正式考試被扣分 "記憶中""好像"十位數前要加and,不過2006年又可以念作two thousand six : : 很不好意思，因為第一次面對英文教學非常緊張， : : 希望可以請老師給我建議及意見，謝謝大家，敬祝教學順利愉快 --

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