※ 引述《wanttogo (^^)》之銘言： : 現在小三南一版在教2000以內的數 : 有很多畫數線的問題 : 像是一條線段 : 有標明1800 跟1900 : 1800跟1900之間有20個小格 : 題目可能問1820在哪 : 要怎樣跟小朋友說明一小格代表5呢 : PS.他們好像還沒學除法.. : 類似這種題目要怎麼說明比較能讓他們理解? : 先謝謝各位囉 小三正確來說還沒學過二位數的乘法 除非二年級老師有補充 或小朋友在外面有學過、或是比較聰明 可以跟小朋友說我們來猜猜看這一格是代表多少？ 1800到1900有100，現在只有20小格，有可能一格代表1嗎？生：不可能 5 ？請小朋友算算看 10 ？小朋友可能會說那 應該只有10格 題目的用意應該是要讓孩子推理 不用學習乘法除髮膏層次計算有時候也可以算出答案 例如二下我也會佈題：12的3倍是多少 乘法意義清楚的孩子當然可以輕鬆達出：12+12+12 高階的成人算則當然有歷史傳承的意義 但是如果孩子只會我們教的 怎麼會創造出更多的科技進步？ 有時也可以不這些動腦題讓孩子算算看 補習班硬塞孩子一下子就掛了 但家長完全不重視 覺得有補數學有學心算就OK....唉～～ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 125.225.3.220