來報告一下昨天上了2班小一新生的心得 原本昨天沒預期要上課.通常小一在開學第一週都會10:30就放學 通常班導要?很多事.科任可以賺到一星期的休息 但是今年被家長檢舉.臨時通知要照常上課 所以昨天一早被抓去上課了 >_< 都沒有準備~只好硬著頭皮上場 剛開始先打招呼"Hello,everyone." 雙手張開熱情打招呼 左邊揮完.右邊揮.上下揮.前後揮.....這樣混了3-5分鐘後 "Hello,***"一個一個學生慢慢揮 這時候就一一請學生介紹名字 "WHAT'S YOUR NAME?" 學生既然都會回答.這時我真要對幼稚園老師膜拜感謝了 一班35人中竟然有95%都會回答並說出自己的英文名字 不過我也遇到一個怪腳.一個都沒上過幼稚園的小一新生 我問"WHAT'S YOUR NAME?" 他會回答喔~而且是英文的喔~但是我都聽不懂 他的表情就像老美那樣~搖頭晃腦的 這個可要版友大家來討論一下了 介紹完之後大約也花了不少時間 不過沒時間看花了多久的時間 接下來就要學生反問我""WHAT'S YOUR NAME?" 我就回答.然後學生熱情揮手跟我打招呼 這時~腦筋突然一閃~來玩一玩這些小蘿蔔頭好了 下次老師道你們班來上課時 你要怎麼跟我打招呼呢? "Hello,***"(熱情揮手跟我打招呼)-天啊~天才學生.竟然都會耶~ 我就說~這樣只有60分~我再出去重走一遍好了 "不行不行~這樣只有80分~" "No~No!Not yet 100" "No~No!天花板還沒塌下來~"(學生都會很開心的笑) 就這樣反覆3.4次~他們每次越喊越大聲~ 也完得很高興~原以為這樣子應該快下課~ 結果還沒~只好帶一首童謠 (幸好早上別的英文老師告訴我學校每學期都要?4首童謠) 掏出我的百寶袋~選出其中一片CD 原本想選比較符合這次情境的童謠:HELLO或WHAT'S YOUR NAME. 結果對CD PLAYER操作不熟悉~一直跳不到那首 只好硬著頭皮唱"Old McDonald Had A Farm" 一邊放一邊想~第一次帶這首歌耶~怎麼辦 後來叫學生只要聽到"ㄧㄚㄧㄚ呦"就動作大一點來拍手 唱了2遍之後~聽到牛叫雞叫就跟著叫+動作 唱了2遍之後~所有學生起立加手勢動作 這時我實在快累翻了~因為我跳得比他們還賣力 咦~還混不到下課~怎麼辦啊~ 只好再從百寶袋裡拿出字卡 開始上字母了~ 先跟學生說故事 "英文字母王國裡住著ㄧ堆大人.和一堆**(學生回答)小孩 總共有26個大人喔~他們每一個大人都有一個小孩 所以小孩也有**(學生回答)26個 (這時我就在黑板劃線說明) -----------二樓天花板 -----------一樓天花板 -----------一樓地板 -----------地下室 這是大人"A"(學生跟念"A"*3) 他長得好高好高.他的頭在二樓天花板.腳伸到一樓地板...." 就用這種方式?到C 令我生氣的事~竟然還不打鐘...... 只好硬著頭皮再?"a" ?完"a"就打鐘了~這時再來個下課口令 "Thank you,Teacher(我是用我的英文名字) Goodbye,Teacher." 上完這樣一節.整個人虛脫無力~ 一節260的薪水真是難賺 但是對自己的表現還蠻滿意的 原以為秩序會很亂.不過上了2班都沒亂 可能是第一週上課.學生還不敢亂吧! 坐後面的班導還誇我說~你蠻有經驗的嘛 另一班班導原本坐在後面看.怕我控制不了學生 他看到一半就離開了~應該是我還能控制住她的學生吧~ 提供給新手教師參考參考吧~ 前提是~要先有好的體力~不然~真是會累壞 ※ 引述《claudiahsu (就是愛買化妝品)》之銘言： : 我是新手老師 : 第一次教英語 : 對象又是剛進學校的小一新生 : 第一堂該如何上啊? : 那接下來的2.3堂課呢? : 對於小新生不知道自己的英文名字 : 或是有但是不會唸該怎麼辦 -- http://tw.myblog.yahoo.com/beauty-101 --

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