来报告一下昨天上了2班小一新生的心得 原本昨天没预期要上课.通常小一在开学第一周都会10:30就放学 通常班导要?很多事.科任可以赚到一星期的休息 但是今年被家长检举.临时通知要照常上课 所以昨天一早被抓去上课了 >_< 都没有准备~只好硬着头皮上场 刚开始先打招呼"Hello,everyone." 双手张开热情打招呼 左边挥完.右边挥.上下挥.前後挥.....这样混了3-5分钟後 "Hello,***"一个一个学生慢慢挥 这时候就一一请学生介绍名字 "WHAT'S YOUR NAME?" 学生既然都会回答.这时我真要对幼稚园老师膜拜感谢了 一班35人中竟然有95%都会回答并说出自己的英文名字 不过我也遇到一个怪脚.一个都没上过幼稚园的小一新生 我问"WHAT'S YOUR NAME?" 他会回答喔~而且是英文的喔~但是我都听不懂 他的表情就像老美那样~摇头晃脑的 这个可要版友大家来讨论一下了 介绍完之後大约也花了不少时间 不过没时间看花了多久的时间 接下来就要学生反问我""WHAT'S YOUR NAME?" 我就回答.然後学生热情挥手跟我打招呼 这时~脑筋突然一闪~来玩一玩这些小萝卜头好了 下次老师道你们班来上课时 你要怎麽跟我打招呼呢? "Hello,***"(热情挥手跟我打招呼)-天啊~天才学生.竟然都会耶~ 我就说~这样只有60分~我再出去重走一遍好了 "不行不行~这样只有80分~" "No~No!Not yet 100" "No~No!天花板还没塌下来~"(学生都会很开心的笑) 就这样反覆3.4次~他们每次越喊越大声~ 也完得很高兴~原以为这样子应该快下课~ 结果还没~只好带一首童谣 (幸好早上别的英文老师告诉我学校每学期都要?4首童谣) 掏出我的百宝袋~选出其中一片CD 原本想选比较符合这次情境的童谣:HELLO或WHAT'S YOUR NAME. 结果对CD PLAYER操作不熟悉~一直跳不到那首 只好硬着头皮唱"Old McDonald Had A Farm" 一边放一边想~第一次带这首歌耶~怎麽办 後来叫学生只要听到"ㄧㄚㄧㄚ呦"就动作大一点来拍手 唱了2遍之後~听到牛叫鸡叫就跟着叫+动作 唱了2遍之後~所有学生起立加手势动作 这时我实在快累翻了~因为我跳得比他们还卖力 咦~还混不到下课~怎麽办啊~ 只好再从百宝袋里拿出字卡 开始上字母了~ 先跟学生说故事 "英文字母王国里住着ㄧ堆大人.和一堆**(学生回答)小孩 总共有26个大人喔~他们每一个大人都有一个小孩 所以小孩也有**(学生回答)26个 (这时我就在黑板划线说明) -----------二楼天花板 -----------一楼天花板 -----------一楼地板 -----------地下室 这是大人"A"(学生跟念"A"*3) 他长得好高好高.他的头在二楼天花板.脚伸到一楼地板...." 就用这种方式?到C 令我生气的事~竟然还不打钟...... 只好硬着头皮再?"a" ?完"a"就打钟了~这时再来个下课口令 "Thank you,Teacher(我是用我的英文名字) Goodbye,Teacher." 上完这样一节.整个人虚脱无力~ 一节260的薪水真是难赚 但是对自己的表现还蛮满意的 原以为秩序会很乱.不过上了2班都没乱 可能是第一周上课.学生还不敢乱吧! 坐後面的班导还夸我说~你蛮有经验的嘛 另一班班导原本坐在後面看.怕我控制不了学生 他看到一半就离开了~应该是我还能控制住她的学生吧~ 提供给新手教师参考参考吧~ 前提是~要先有好的体力~不然~真是会累坏 ※ 引述《claudiahsu (就是爱买化妆品)》之铭言： : 我是新手老师 : 第一次教英语 : 对象又是刚进学校的小一新生 : 第一堂该如何上啊? : 那接下来的2.3堂课呢? : 对於小新生不知道自己的英文名字 : 或是有但是不会念该怎麽办 -- http://tw.myblog.yahoo.com/beauty-101 --

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