作者cynicalmuse ( wandering wolf )
看板teaching
標題Re: [問題] 該如何帶高中生英語營的遊戲和話劇
時間Thu Jun 15 17:17:36 2006
※ 引述《wang7878 (wang fan)》之銘言:
: 1. 時間:這次暑假,
: 2. 事件:接了高中的英語營
: 3. 地點:是在學校的教室進行(完全室內),
: 4 對象:是小大人的高中生,二年級。
: 5 負責的老師要我設計:遊戲(15個到20個),話劇(3到4篇)
: 6. 我的困擾
: (1) 是小大人的高中生,二年級了,誰會想玩遊戲啊?而且我印像中,
: 只要是英文遊戲,大都是小學生在玩的啊!我只會帶正課,上文法的
: 人啊!有好心的老師,同學可告訴我要如何做,有書、或網站可以參考的
: 嗎?
: (2) 話劇(3到4篇),每篇15分鐘,天啊!我們上大學上台報告,都要看稿了,
: 更何況高中生?叫學生演話戲,一人發一張稿紙嗎?邊演邊看稿嗎?這不合
: 理啊! 我要如何進行呢?
: 以上我不想讓學生有那種被老師當猴子耍的感覺!如果活動真的帶不動的話,我有
: 什麼可以應變方法呢?我自己也是當過學生,我不喜歡玩遊戲,因為我比較想上課。
: (3) 學校不准老師放VCD,影片。只能放CD
: 以上謝謝大家的回答!
不知道這是為期多久的營隊呢?
我直覺的想法是分成小組
如果有四、五天以上 應該夠培養起小隊精神了
只要能帶起團隊氣氛 就不用擔心帶不起來
因為學生很容易受到同儕壓力影響
如果身邊有人很在意小組合作的成績
就可以連帶影響那些因為面子或其他原因而不太想加入的同學
第一天就要開始讓他們彼此熟悉
讓他們學習固然重要
但是既然負責老師希望有遊戲話劇之類的活動
那就必須找時間讓他們認識一下
這樣小組遊戲才帶得起來
不知道教學講義內容有什麼呢?
我覺得中學生不一定會抗拒遊戲
但是要讓他們擺脫尷尬 疏離的感覺
老師自己要能豁出去與學生打成一片 營造氣氛
記得以前念國高中時上英文課
老師帶我們玩一些遊戲 都還滿成功的
就連最基本的比手畫腳也很受學生歡迎
之前碰到不少外國老師
都很喜歡 Jeopardy 這個遊戲
如果不熟悉的話可以 google 看看
是種把問題分成不同領域不同難度
然後讓學生選擇難度和領域抽題回答的遊戲
這樣說起來好像很乏味 但當時也是玩得很過癮
一時間想不起有什麼推薦中學生玩的遊戲
不過對於話劇這回事在下有點建議 參考看看就好
話劇我覺得對於中學生不會有問題
只要劇本不會太難 背起來在台上演出是可行的
之前我國高中的時候也有老師安排我們演英文話劇
基本上沒什麼困難 (當然還是會嘮叨幾句)
只是我想建議 是否可以讓學生自己來寫劇本?
不要低估了學生的能力 老師只要稍做引導
學生還是能創作出一份劇本的
而且我個人很不喜歡演出現成的劇本
如果讓學生以小組為單位創作話劇
能讓他們培養默契 更融入劇中角色
也更能體驗到其中演戲的樂趣
(而且台詞應該也更容易背)
大致上就是這樣囉
只是個人想法 當然也要考慮到現實的其他因素.... @@
加油!! And good luck.
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