: 請問一下實施這個方法..你們會跟小朋友解釋意思嗎?(或以前的老師有嗎) : 上學期小三推行後效果不錯..背唐詩 : 可以上課前背頌..班級秩序良好..或者放學整隊時 : 反正只要有小空檔時間..聽著全班朗朗上口的讀書聲還真是非常悅耳 : 而且對老師而言也是很立即性的回饋 : 只是有個問題...就是幾乎要學生背頌前我都幾乎會花掉一節課的時間講解 : 想請問可以不講解就要求小朋友背頌嗎?這樣的成效好嗎? : 謝謝大家.... 我記得我們老師當初有講解耶 因為會這樣加強我們國文程度的都是導師，所以有很多時間可以運用 然後五六年級時，有些詩/歌好像還有台語的錄音帶和稿 可以讓我們邊看著詩文和解釋，邊聽逐字念的錄音帶 而且老師每次都從頭放，到最後我們連解釋都可以和錄音帶一起念/背了 -- L'amour est une souffrance qui se doit d'etre vecue... --

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