現在在代英語課 有個班1/6的學生 （理論上）之前3.4.5年級已經學過的課程都不會 目前課堂進度是康軒第四冊 第一課：時間 我上週整整玩了2節課的數字1-59 也有數次請小組長幫我CHECK 這週正式上課文才發現 1. 小組長知情不報 組員不會跟他無關 會的負責笑他們 2. 不會的沒有學習意志 老師問問題只會恍神 連我念一個字 要他們跟著念 他們都沒有意願（＝_＝"）凸 很輕浮的說「我不會啦 我不會啦」（不會不要僅 請跟著我念...Orz""） 偏偏人數過多 下課只有10分鐘 要個別指導 我處理不來 請問正式老師會怎麼處理他們呢 整班的程度明顯比其他班低 又有嘲笑更低程度同學的傾向 學習意願低落 我登記號碼要學生訂正、補交作業 班導 學生都不在乎的樣子 學生習作沒寫名字 還一直問我「老師 我有交啦 我沒寫名字嗎」（你問我我問誰= =） 但又要顧及整年級的進度（還有其他2.3位老師） 學期中要考同一張考卷 進度VS程度？ 向這種科任英語課 整班許多人（不是少數人）程度明顯低落 要怎麼辦？＠＠ -- 想換座位-->沒上學期成績可以參考 -- ▅▃▃▅▆▇▇ . ． ＿▁ █◤ . ▇▆▄▃ ˙ .. * ＊ . 有些累 * ● * /█\ 有些沮喪 ＊ ╩╦╩╦╩╦√√╩╦╩╦╩╦╩╦╩ --

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