這個方法對於班級人數很多比如40左右 應該也是可行的 我覺得為了要讓他們可以完完全全都加入上課的氣氛 以及有討論的空間 分組人數不要太多比較好 以40個人來說的話 可以五個人一組..分八組... 組別或許多了點.. 不過還是可以進行 只是老師要比較累 因為要一直注意這八組的發言狀況 且在點人起來發言的時候 最好是能夠每一組都有輪到發言機會 不然他們會覺得不公平 獎懲方面 我是覺得不用花太多的時間 四組就四個名次 如果太多組 或許可以有前三名.. 然後其他的就是第四名... 把該有的獎懲定好...第一堂課花幾分鐘跟他們說解說之後 就可以照著自己的上課風格去上新課了 等到一堂課下來 各組別的同學一定會知道自己所在的名次 他們就會遵照之前的獎懲規則去行事 只是自己要做一個記錄 當天哪幾組是前三名以及剩下的第四名 哪組該做什麼老師一定要知道 以便確認.... 這一方面一定要確實做到 比如說懲罰是寫單字五遍... 如果那些是第四名的學生沒有寫五遍...老師還不在意的話 以後這些學生上課就會開始不遵守遊戲規則 這樣一來...所提供的上課方法就無法產生效用了 一般來說sticky ball是拿來讓學生玩遊戲的 我這裡所提供的上課方法是拿sticky ball來規範行為 但學生就是愛玩sticky ball所以會一直做不良的行為 當這個時候一定要加重最後一名的懲罰 這樣他們才會認真而不會為了丟sticky ball干擾了上課秩序 不知道這樣他們會不會對sticky ball有負面的影響 如果擔心的話 可以在課堂中穿插一個用sticky ball玩遊戲的活動 這樣就可以了 ※ 引述《Fengziegavin (．好的瘦身方法．)》之銘言： : 昨天... : 想了一個讓學生可以讓班上同學上課不會想睡覺也不會一直搗蛋的方法 : 效果非常的好 : 真的非常開心 : 我這個班的小朋友有18個人 : 因為年級數從小三到小六 : 在智能的發展上都不盡相同 : 所以有些人的成績不錯 : 有些人卻普普 : 為了讓成績普普及每次上課都搗蛋睡覺的同學能專心上課 : 我終於想到了這個一方法 : 首先是先區分四個座位區塊 : 然後讓他們隨意坐他們想要做的區塊內 : 每一個區塊就是一個team : 他們可以跟喜歡的朋友一起來為他們的team贏得當天的勝利 : 在白板上也要在四個角落畫上四個區塊以便為他們記分 : 在白板的中間上方話一個四等份的大餅圖...兩小塊寫上 -1 (minus one)..另兩小塊寫上 : chance (機會) : 另外訂出第一名到第四名分別可以得到的獎品或處罰 : 讓他們了解後 : 就開始上課的內容 : 上課進行當中 : 如果有學生想睡覺或是行為不良或是不認真 : 就可以請那位學生出來丟 sticky ball (黏黏球) 丟到圓外可以再丟一次，如果還是圓外 : 就是 -1 : 如果丟到圓內的chance就可以讓那位學生回座位，再給那個學生認真的機會。 : 有些學生會很不在乎老師訂的懲罰 : 所以可以視情況將要給予最後一名的懲罰一點一滴的加重 : 比如說第四名的team..回家的功課new words方面要寫三遍..可以往上加到十遍以上... : 這樣一來他們就會乖乖的...不會再搗蛋 : 不過...在另外一方面...會搗蛋的team也是會有想要得第一名的學生 : 這些學生一定會覺得很後悔跟這些愛搗蛋的人一隊 : 所以當知道懲罰加重的時候會覺得自己很可憐..然後就會跟老師反應 : 可以在中途的下課中"私下"跟那幾位學生說... : " 那你想要在哪一個隊?" : " 沒關係..那下一次你在換過去..這一次不行， : 不過..你只要認真不要搗蛋...上課認真..你就不用懲罰.." : 如此一來.. : 搗蛋愛睡覺的狀況沒發生了 : 原本上課興致缺缺不敢發言的同學也會被同隊的鼓勵舉手發 : 整堂課下來 : 已經訂好的上課規定 : 該有的獎懲都必須執行 : 另外....自己要有可以 " 商量" 的心態 : 學生才會覺得被老師尊重 : 老師也才可以了解學生 : ----------------- : From http://www.wretch.cc/blog/fengziegavin&article_id=2577996 --

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