作者Fengziegavin (.好的瘦身方法.)
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标题Re: [心得] 英文教学的方式给大家参考 "分队、规则 …
时间Sat Dec 31 22:58:41 2005
这个方法对於班级人数很多比如40左右
应该也是可行的
我觉得为了要让他们可以完完全全都加入上课的气氛
以及有讨论的空间
分组人数不要太多比较好
以40个人来说的话
可以五个人一组..分八组...
组别或许多了点..
不过还是可以进行
只是老师要比较累
因为要一直注意这八组的发言状况
且在点人起来发言的时候
最好是能够每一组都有轮到发言机会
不然他们会觉得不公平
奖惩方面
我是觉得不用花太多的时间
四组就四个名次
如果太多组
或许可以有前三名..
然後其他的就是第四名...
把该有的奖惩定好...第一堂课花几分钟跟他们说解说之後
就可以照着自己的上课风格去上新课了
等到一堂课下来
各组别的同学一定会知道自己所在的名次
他们就会遵照之前的奖惩规则去行事
只是自己要做一个记录
当天哪几组是前三名以及剩下的第四名
哪组该做什麽老师一定要知道
以便确认....
这一方面一定要确实做到
比如说惩罚是写单字五遍...
如果那些是第四名的学生没有写五遍...老师还不在意的话
以後这些学生上课就会开始不遵守游戏规则
这样一来...所提供的上课方法就无法产生效用了
一般来说sticky ball是拿来让学生玩游戏的
我这里所提供的上课方法是拿sticky ball来规范行为
但学生就是爱玩sticky ball所以会一直做不良的行为
当这个时候一定要加重最後一名的惩罚
这样他们才会认真而不会为了丢sticky ball干扰了上课秩序
不知道这样他们会不会对sticky ball有负面的影响
如果担心的话
可以在课堂中穿插一个用sticky ball玩游戏的活动
这样就可以了
※ 引述《Fengziegavin (.好的瘦身方法.)》之铭言:
: 昨天...
: 想了一个让学生可以让班上同学上课不会想睡觉也不会一直捣蛋的方法
: 效果非常的好
: 真的非常开心
: 我这个班的小朋友有18个人
: 因为年级数从小三到小六
: 在智能的发展上都不尽相同
: 所以有些人的成绩不错
: 有些人却普普
: 为了让成绩普普及每次上课都捣蛋睡觉的同学能专心上课
: 我终於想到了这个一方法
: 首先是先区分四个座位区块
: 然後让他们随意坐他们想要做的区块内
: 每一个区块就是一个team
: 他们可以跟喜欢的朋友一起来为他们的team赢得当天的胜利
: 在白板上也要在四个角落画上四个区块以便为他们记分
: 在白板的中间上方话一个四等份的大饼图...两小块写上 -1 (minus one)..另两小块写上
: chance (机会)
: 另外订出第一名到第四名分别可以得到的奖品或处罚
: 让他们了解後
: 就开始上课的内容
: 上课进行当中
: 如果有学生想睡觉或是行为不良或是不认真
: 就可以请那位学生出来丢 sticky ball (黏黏球) 丢到圆外可以再丢一次,如果还是圆外
: 就是 -1
: 如果丢到圆内的chance就可以让那位学生回座位,再给那个学生认真的机会。
: 有些学生会很不在乎老师订的惩罚
: 所以可以视情况将要给予最後一名的惩罚一点一滴的加重
: 比如说第四名的team..回家的功课new words方面要写三遍..可以往上加到十遍以上...
: 这样一来他们就会乖乖的...不会再捣蛋
: 不过...在另外一方面...会捣蛋的team也是会有想要得第一名的学生
: 这些学生一定会觉得很後悔跟这些爱捣蛋的人一队
: 所以当知道惩罚加重的时候会觉得自己很可怜..然後就会跟老师反应
: 可以在中途的下课中"私下"跟那几位学生说...
: " 那你想要在哪一个队?"
: " 没关系..那下一次你在换过去..这一次不行,
: 不过..你只要认真不要捣蛋...上课认真..你就不用惩罚.."
: 如此一来..
: 捣蛋爱睡觉的状况没发生了
: 原本上课兴致缺缺不敢发言的同学也会被同队的鼓励举手发
: 整堂课下来
: 已经订好的上课规定
: 该有的奖惩都必须执行
: 另外....自己要有可以 " 商量" 的心态
: 学生才会觉得被老师尊重
: 老师也才可以了解学生
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1F:推 loveshih:很实用 但若用在小学 小心被告 因为连坐法已被禁止 01/15 22:24
2F:推 Fengziegavin:连坐法?我这里的方法有涉及到连坐法吗??? 01/18 22:21