作者djclk (黑炭)
看板teaching
標題[問題] 一些問題以及心得(．＿．)
時間Sat Dec 3 13:39:40 2005
先問個好 在這個板潛水蠻久了(⊙o⊙)
我是在補習班教一年的小五小六數學
總有一些感受 與大家分享
這次考試都結束了 可是我教的兩班分數有明顯的差距
五年級這一班 分數普遍在80~90之間
這一班我的教法是以參考書為主 不多補充課外的
主要是因為這班小還真的很皮(︶︿︶) 考試卷都不訂正不然就是上課愛聽不聽的
所以我只好出此下策 考完後檢討都是教過的題目一錯再錯
讓我十分無奈 畢竟是我教出來的 對家長也蠻不好意思的
這我應該用什麼方法去向補習班交待呢? 我總覺得解釋會讓他以為我在找藉口Orz
至於六年級這一班我就教的很多 補充的很豐富
而成績平均是98分(=‵′=) 蠻高興的又有成就感
可是老實說學校考題是簡單到不行了 例:長4寬2長方形面積...等的
因為自己是學數學的 所以他們的平時考卷是我親自出題
當然也就有一定的水準在 可是最近發現平時考成積非常難看(40幾分....)
我就會開罵 但他們總說"月考考好就好了 學校又不考這麼難"
後來 我改變方式考:考卷中會有70%的講義題目(不太簡單的講義)
可是分數一樣低落 這可証明我補充的並沒吸收掉
所以現在非常猶豫是應該維持現狀或是就乾脆別補充了
感謝看完本文 並希望給點建議OA
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◆ From: 220.129.146.250
1F：推 austimboy:ZPD的理論可以用用看 12/03 22:36
2F：推 djclk:請問ZDP的理論是什麼? 感恩~ 12/04 10:26
3F：推 narafaye:應是指維果茨基的 近側發展區理論 也就是 將孩子置於 12/04 23:52
4F：→ narafaye:不盡全知的環境 講白點就是孩子確切有基礎後作課程延伸 12/04 23:56
5F：→ narafaye:如此可提升孩子學習能力 建議實施時可以給些增強物像是 12/04 23:57
6F：→ narafaye:糖果 或任何她們感興趣的東西 當然社會性的增強像是讚美 12/04 23:58
7F：→ narafaye:也行 只不過現在孩子都蠻現實的XD 12/04 23:59
8F：推 djclk:謝謝!!(⊙o⊙) 12/05 00:45
9F：推 editors:系列討論已收錄 10/08 19:40