我是五年級級任老師， 　要求小朋友每天寫至少一百字以上的日記， 　天天改日記就像在改作文一樣， 　給小朋友的評語通常會有幾個方向。 　1. 針對內容描述，給予建議或回饋。 　　如果作文裡提到去哪玩很好玩或是 　　他的個人經驗或所見所聞所思， 　　我會補充自己的想法或看法， 　　有時候是給予正面鼓勵， 　　有時候則反問有沒有其他的方法或想法？ 　2.針對文句通順或段落分配，則在改時就直接在旁邊修改， 　　若是太多需要修改的則在最後寫上文句不順，要多看書、多看文章。 　 　3.其實作文評語並不需要八股式的給予什麼內容充實、文句流暢....等等 　　我個人以為作文批改時，是一個和學生互動的好機會， 　　我班上孩子很期待每天拿回自己日記本的時刻， 　　因為他們會很希望今天老師跟他們說些什麼話。 　　 　以上是我綜合了改日記和作文的評語方式，供大家參考。 　還請多多給予批評指教或一起分享溝通交換心得。 　另外補充一下感想，要求孩子寫日記雖然對老師而言是很累的工作， 　不過收穫卻是相對地提高， 　可以增進師生之間的感情， 　更可以透過日記了解孩子的思想和生活， 　班上孩子由一開始的排斥，到現在全班每個人按時交齊日記的情形來看， 　好處真的很多很多。提供大家一個參考。 　有些孩子看似安靜，平常很少發言也不主動來找我聊天的， 　會在日記最後寫些給老師的話， 　有的會寫上自己的心事，諸如家裡爸媽吵架、 　或者他有喜歡的對象不知道該怎麼辦？ 　看了日記得可以做個立即的處理和輔導， 　對班級經營也是有大大的好處喔！ 　 　以上是我的心得和感想，和大家分享，謝謝 ꄊ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.165.84.131 推 tdem:好用心的老師喔!推推推! 10/23 21:01