作者af401w (chopper)
看板teaching
標題Re: [問題] 請教一下有教小六數學的學校老師
時間Sat Oct 1 06:45:12 2005
※ 引述《toit (思妤寶貝)》之銘言：
: "寫出13的5個倍數__________________________。
: 因為有的學生乘法很粗心，常常會乘錯，
: 為了預防他們寫錯，所以我跟他們說那你就補0就好，
: 也就是寫13、130、1300、13000、130000，
: 反正這些也是13的倍數，而且直接補0連計算都省了，
: 又快又方便，
: 結果他們就都這麼寫了(不同學校也不同班)
: 結果有的人被打錯，說他們老師給的答案是13、26、39、52、65，
: 他們還被罵，說寫這麼大的答案幹麻？
: 請問一下我叫學生寫的這些答案，各位會給對還是給錯？
我第一次會給對ㄟ~~~~~
不過之後會叫他們不要寫這答案~~~~
因為太投機了~~~
數學就不好了~~還不穩扎穩打~~~
畢竟這個社會還是注重成績的~~~
萬一考試考了52是不是13的倍數~~
我相信這群小鬼中~~習慣在後面加0的小鬼們~~~
絕對有一半以上的人因為對數字不熟而答不是~~~
如果你是安親班老師~~為他們好也為你好~~~還是狠心依點吧~~~
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.91.70.196
1F：推 catcher27:我第一次會給對，但是之後再這樣寫，我會唸一下，因為 10/01 10:53
2F：→ catcher27:目的是讓他學會熟悉這些數，至少老師考出65,78公因數時ꄠ 10/01 10:54
3F：→ catcher27:不會只有寫1 10/01 10:55
4F：推 zoozoo:沒錯沒錯..(點頭) 我的學生也會寫1 = = 10/01 11:57
5F：推 Fleecy:恩恩...我也是這樣處理!!! 雖然答案沒錯.畢竟有點投機心態 10/01 14:08
6F：推 wprstyle:答案當然對 但若不是老師教 是學生自己發現的 10/03 19:13
7F：→ wprstyle:他已經開了一扇數學之窗 為什麼要又築一道牆 把他擋住? 10/03 19:13
8F：→ wprstyle:數學除了記算 更重要的是思考 10/03 19:14