圖文網頁：http://www.wretch.cc/blog/brightgray&article_id=8206878 　一般而言，對於醜小鴨故事的認知，不外乎一隻出生後被認為長相怪異而醜陋的「 鴨子」，處處遭受排擠，最後忽然發現自己竟然是天鵝，而找到出頭天的故事。然後大人 對小孩的解說多半是：「你看，醜小鴨也會變天鵝喔～」 　閱讀醜小鴨的完整版，這才發現裡頭有不少的新意值得談。 　譬如，童話的社會寫實面。在醜小鴨的故事中，我們可以發現到動物社會中也有階 級尊卑與虛榮傲慢。譬如在鴨群中有一隻西班牙血統的老母鴨，腿上綁著象徵鴨子最大光 榮的紅布條，說明「動物和人統統都得認識她」，而且一般鴨子見到她都得把頭低下。又 有一隻吐綬雞天生腳上有距，就得意洋洋氣勢凌人，自以為是皇帝。相較於長得太大、太 特別的醜小鴨，就得處處挨打，連結婚都不敢想。 　　醜小鴨的故事，也可以看到關於教養方面的啟發。譬如當醜小鴨歷經磨難後，到了一 間農家小屋，裡頭的老婆婆當他是會生蛋的鴨收容了他。同時這間屋子還有貓和雞，貓會 拱背、咪咪叫、身上還能迸出火花，雞能生好蛋，所以老婆婆疼愛貓、雞如同自己的孩子 ，貓和雞受到寵愛，總以為自己就是半個世界，還是最好的那一半。相對地，醜小鴨不能 生蛋，讓老婆婆失望了，也因而影響到自己的地位。 　　有天，當小鴨有不同看法時，雞和貓就問他：「你能生蛋嗎？」「你能拱起背，咪咪 叫，和迸出火花嗎？」因為小鴨不可能會，他們就告訴小鴨：「那麼，當有理智的人在講 話的時候，你就沒有發表意見的必要！」於是，小鴨在沮喪中想起到水裡游泳的渴望，母 雞卻認為他在發瘋，還對小鴨說：「你沒有事情可幹，所以才有這些怪念頭，你只要生幾 個蛋，或者咪咪叫幾聲，就不會有這些怪念頭了。」然後還要小鴨去問她認識過世上最聰 明的貓和老婆婆，問問他們會不會想去游泳還讓水淹在他們頭頂上。當小鴨回說你們不瞭 解我時，母雞又答：「我們不瞭解你？那請問誰瞭解你呢？你不會比貓和女主人更聰明吧 ….你不要自以為了不起！你現在得到這些照顧，應該感謝上帝。…不過你是個廢物，跟 你在一起真不痛快，…我對你說這些不好聽的話，完全是為了幫助你呀。只有這樣你才知 道誰是你真正的朋友！請你注意學習生蛋，或者咪咪叫，或者迸出火花吧！」於是小鴨決 定離開農舍，走道「廣大的世上」去。（為了呈現原典語言的震撼力，故保留較多的引用 。） 　最末，故事的結局不僅是小鴨在嚴冬之後化身為人見人愛的天鵝而已，安徒生還寫 下了幾句動人的話：「只要你曾經在天鵝蛋裡待過，就算是生在養鴨場裡也沒有什麼關係 。」、「對於過去所受的不幸和苦惱，他現在反而感到非常高興。」，以及「他感到太幸 福了，但他一點也不驕傲，因為一顆善良的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾怎樣被人迫 害和譏笑過。」 童話與安徒生： 這則故事經常被作為安徒生的自傳小說，因為很貼近他在上流社會受排擠、感情世界失意 ，以及受恩人支配的人生。安徒生生長於一個寒微的環境，在他邁向成名的歷程中，的確 遭遇到對他地位卑賤、幼稚、沒文化、沒教養等等的批判，那是個階級尊卑分明，不認同 下層社會的人也能當作家的年代。而他的外貌並不是十分得異性緣，所以終身形單影隻正 如那隻連結婚都是奢望的醜小鴨。至於關於貓和雞的那段是不是在抒發他對於某位恩人家 庭的不滿，這個，根據他的日記而言有可能吧，但不如就此打住吧，我想作者本人不一定 樂於見到讀者把重心都放在八卦他的私生活，而忘了他希望帶給讀者的啟發。 倒是醜小鴨的故事從地獄轉折到天堂世界前，安徒生說的那段：「要是只講他在這寒冬所 受到的困苦和災難，那麼這個故事也太悲慘了。」由此不難看出，安徒生本人應不喜歡久 久沈溺在悲慘世界，尋找天堂的積極樂觀還是他偏好的選擇。而從「他一點也不驕傲，… 他想起他曾怎樣被人迫害和譏笑過。」我們可以瞭解到安徒生接近了上流社會之後，他筆 下對於受苦人的那份關懷，仍出於感同身受的善心。 成人的反省： 現今的台灣社會，也許階級的尊卑隔閡不是那麼處處分明，但仍不乏一些佔了上風，就趾 高氣昂、仗勢凌人的人。作者從童話的角度描述，讓我們更可以從客觀的層面檢視我們的 世界。也許我們不會被要求生蛋、咪咪叫或身上迸出火花來，但就在你我的周遭，也存在 著一定的價值歸準，被齊一性地用來評斷每個獨立個人的價值，也同時抹煞了個人其他方 面的價值。譬如小孩最好成績高、女人最好家務通、男人最好薪資多，然後其他的能力都 是無關痛癢，如果你還想把別人認為無關痛癢的能力當成吃飯的傢伙，就會被當成是日子 過的太閒，異想天開、瘋了。 　至於母雞對小鴨說的那段你應該感恩，我這麼說是為你好，你還是認真學習生蛋、 咪咪叫比較實在之類的話，倒讓我又想起了老子《道德經第十章》提及的生養之德：「生 而不有，為而不恃，長而不宰」。母雞和老婆婆一家對小鴨的待遇，正是違背了「為而不 恃，長而不宰」，亦即將供養作為索求回報（生蛋）的投資，仗著輩份較長，便以為擁有 較高的智慧，能夠支配後輩的人生。母雞自以為瞭解小鴨，要小鴨學習雞和貓擅長的事， 但小鴨根本不是鴨，所以不可能會生蛋，就算小鴨是鴨，也不可能學會貓的習性。在我們 的世界裡，又有誰能比我們更看得清自我本質的真相？如果你連天鵝蛋都認不得，你是否 膽敢在養鴨場的奚落聲中，堅信自己不是醜怪而是不凡？ 與下一代分享： 　　如果我有機會對我的學生、晚輩或小孩分享這個故事，除了勿驕衿欺人、自暴自 棄之類的語言，我會更想對他說： “Believe in yourself. Do not let anyone tell you who you are and make what you are.” (「相信你自己心底最真的感受，別讓他人 決定你是誰、你該做或不該做什麼。」)正如電影「當幸福來敲門」(Pursuit of Happiness)男主角在屋頂籃球場對兒子的：“Don't ever let somebody tell you, you can't do anything, not even your father. You've got a dream, you got to protect it.”（「別讓人告訴你，你做不到，就連你爸也一樣。你有夢想，就要去捍衛 它。」） 進階分享： 　　 　　心裡學上有個「比馬龍效應」（Pygmalion Effect）和「自驗預言」（ self-fulfilling prophecy），前者表示，我們容易變成了人家認為的模樣；後者表示， 我們容易變成自己認為的模樣。現實生活中，兩種效應經常是交互發生的，因此就成了， 人家說你是什麼，你可以選擇相信別人說的自己，還是個人心中的自己，然後你就成為了 你選擇相信那個自己。 　 在這個故事中，小鴨的確相信別人說的，他是隻醜陋不堪的鴨子，而感到無比自卑 。但是在生涯的選擇上，他還是放棄了母雞對他說的學生蛋、咪咪叫之類的忠言勸諫，選 擇了追隨他心中想到大世界游泳的嚮往，所以他成了人見人愛的美麗天鵝。當然，如果他 繼續待在農舍，也還是一樣會成為天鵝，但是誰知道老婆婆、雞、貓會不會欣賞到他天鵝 的美呢？他們連他是小天鵝還是鴨都分不清了，而小天鵝也可能在學貓學雞當中連游泳的 本能都丟了吧。 --

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