【經歷】 備考期間獲得很多老師們無私的幫助，每個朋友也都用很溫暖的方式支持著自己，因此希望 透過分享一點淺薄的經驗，做些回饋！ 我是新制的考生(也就是畢業前先考試、之後再實習) 2019年6月大學畢業、通過教檢 2020年1月結束半年實習 2020年6月考取台北市正式音樂老師 我還有很多很多需要學習的部分，真的非常非常幸運才能夠在今年上岸，因此主要是分享在 讀書方面的一些規劃和準備心得。 我認為開始讀書的第一步，是要先判斷自己是何種類型的考生：是需要念專書？只看重點筆 記或者只寫考古題？ 評估自己的「讀書習慣與目標」，能夠進行得更有效率，每個人都有自己適合的讀書方式， 我的方法不一定適合你。 【初試】 從教檢開始，我就習慣把一本書”至少”看三次： ✓ 第一次，仔細翻過整本讀懂之外，也在腦中留下架構圖 ✓ 第二次，作筆記，照著自己腦中的脈絡，一邊翻書一邊寫筆記補充細節 ✓ 第三次，只看筆記，把書當工具書，如果翻筆記想不起來書中的細節，就再回去看 一次；也把網路上的資料補充進筆記 從暑假開始查資料、問學長姊的經驗，規劃自己的讀書進度，靠著剛考完教檢的記憶，教育 專業只有翻閱自己的筆記加上考古題複習；主要針對音樂類型的考題做準備，雖然讀的書不 多，但在阿摩上、音樂科的詳解沒有普通科來的仔細，所以自己查資料把問題弄懂才是最花 時間的部分，要好好評估自己的速度！ 1. 九月至一月（半年實習期間） ✓ 鄭方靖－當代五大音樂教學法，仔細讀過第一次 ✓ 寫一輪去年的考古題，抓出自己比較擅長的縣市題目與不熟的題目類型 ✓ 排出自己的志願序，針對前面幾個志願的考試內容作更進一步的準備 2. 一月至四月 ✓ 鄭方靖－當代五大音樂教學法，讀第二、第三次 ✓ 致凡音樂知識彙編，一樣是讀三次，睡前拿空白A4紙開始默寫中音史，加深印象 ✓ 花的時間比重是音樂>教育>國語>數學>英語 ✓ 音樂：每天六百題選擇，教甄的音樂考古題我寫了兩輪，第一次錯的按收錄，定時 複習；第二次還錯的就截圖放ONENOTE，也是定時複習；錯第三次就抄進勘誤筆記(題目、答 案、解析) ✓ 音樂：按高中、國中、國小的順序，把音樂科紙本的題目寫過一輪(紙本的只要錯一 次我就寫進勘誤筆記了)，我是上網買老師整理好的資料，減少自己整理題目的時間 ✓ 國語：用高中的「應試對策」這本書複習國學常識，國音學則是上網看資料，閱讀 理解則是靠寫題維持手感，每日50-100題 ✓ 數學：國中數學教檢念過了，所以拿弟弟的高一的課本讀過一次，僅利用零碎時間 練習寫題，只要錯誤就訂正，把每個不理解地方弄熟弄懂，直到看到相同題型可以迅速想到 如何解並且計算正確 ✓ 休息時間準備自我介紹、三折頁，翻翻課本跟教師手冊，讀書讀到累了就換個氣氛 整理自己的思緒，雖然很可惜今年沒有用到三折頁QQ ✓ 補充時事題，訂閱教甄、音樂資訊相關的粉專，只要醒著的時候，就算滑手機都是 為了考試在做準備 3. 考前兩週 ✓ 每天一樣至少六百題音樂選擇，且認真做勘誤，其他科目能寫多少算多少(國文為主 ) ✓ 針對即將要考的縣市，「計時」寫完近五年的題目，增加臨場感 ✓ 利用網路上有一些免費的資源補足政策題，像是補習班的直播、粉專的分享等等， 當然也要自己把法規全部讀過一次 ✓ 吃飽睡好，養足精神面對考試 【複試】 我抽到的演示題目是「認識人聲的種類」，台北市會在演示過後，針對教學的內容及規劃問 答，且今年是評審們把問題全部問完後，再由考生一一回應，所以除了要記清楚委員的問題 也要注意時間的分配，不然就會跟我一樣有題目沒時間答QQ 我被問到的題目有： ✓ 這堂課的課程的目標是什麼？ ✓ 演示的活動很有趣，還會用什麼活動帶？ ✓ 主要課程設計以情誼為主，說說原因？有沒有其他的切入點？ ✓ 看的出來老師有符合12國教情意的部分，若你要教音樂的專業元素，你還能怎麼去 做轉化？ ✓ 想知道九宮格遊戲之後會走到哪？（這題是委員補問的） 口試的部分則是一題問完就回應，我被問到的問題有這些： ✓ 說說你的經歷和教學理念 ✓ 你在國外交流、偏鄉學到了什麼，自己怎麼運用？ ✓ 你的音樂課，希望帶給孩子什麼？ ✓ 若未來學校裡另一位老師教學很傳統，孩子們在比較的時候會怎麼解決？ ✓ 如果學校要你帶團，會怎麼實行？ 【結語】 儘管準備的過程很辛苦，但每一分努力都是值得的，我非常真心地感謝每位教導過我的老師 與教授，如果沒有老師們的指點、夥伴們的加油打氣和教具支援，以及男友無條件的全力支 持，我無法如此幸運的在第一年就上榜。 準備期間也根據讀的兩本書做了簡單的整理，分享給有需要的夥伴們(但是請不要拿去販賣Q AQ) https://reurl.cc/nzKZKX 筆記不是非常的完整，但是能夠當成準備音樂科大略的方向，希望自己微薄的經驗能夠對大 家有些許幫助，謝謝～ --

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