作者hTCm10 (哎喲)
看板studyteacher
標題Re: [國中] 被學生問到同婚議題
時間Tue May 21 13:43:57 2019
※ 引述《catycaty520 (Rolling in the deep)》之銘言：
: 由於我不是公民科 也初入教學現場
: 有些經驗還是菜了些
: 剛剛被學生問說老師你挺同婚嗎
: 我不假思索的表態了囧
: 事後回想覺得有點後悔這麼直接的回答
: 是不是身為老師好像不該輕易表達某些立場....
: 即使跟政治立場無關
: 想請教不知道大家有沒有被學生問過類似的都怎麼回答比較好呢？
: 謝謝
我倒是覺得你一開始回答得很好阿
但是後面可以加一段「你自己會這樣子想的想法」
而最後可以再反問一句
「那你怎麼會突然想問我這個問題，你自己的看法呢？為什麼」
覺得答案一直不是重點，重點是你怎麼思考出這樣的答案的過程才是教育的重點
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1F：推 catycaty520: 感謝建議 05/21 15:04
2F：→ ntming: 同意這篇。 05/21 15:07
3F：→ ntming: 同時還可以順便帶到法律公投等問題，還有現在假新聞很多 05/21 15:08
4F：→ ntming: 要教他們查證等等等 05/21 15:08
5F：推 Dalaia: 通常我開頭就直接反問 05/21 15:41
6F：推 jerrylyu15: 同意與反對根本不是重點 即便不喜歡對方的立場也要誓 05/21 19:54
7F：→ jerrylyu15: 死對方的發言權才是可貴的民主精神 05/21 19:54
8F：推 cein: 推 05/21 20:28
9F：→ ninie403: 歧視的言論也要捍衛他的發言權嗎？ 05/21 23:00
10F：推 windsbreeze: 推反思 05/22 07:22
11F：推 srewq: 歧視的言論還是要尊重他的發言權阿。 不過就看學生是因為 05/22 18:09
12F：→ srewq: 什麼而出現歧視的言論，是因為少數的錯誤資訊導致的、無深 05/22 18:09
13F：→ srewq: 思的跟風、或者根深蒂固的觀念？ 05/22 18:09
14F：→ srewq: 如果是前兩者，老師就有機會可以導正這樣的觀念 05/22 18:09
15F：→ srewq: 如果是老師難以撼動的想法，至少讓他知道言論自由並不代表 05/22 18:10
16F：→ srewq: 他不用為他的話負責，歧視言論更有可能造成他的評價降低 05/22 18:11
17F：→ srewq: 會受到反駁與批評等等的。 05/22 18:11
18F：推 mintfox: 在課堂上的確表態會有疑慮，不過也不是因此洗腦學生、逼 05/23 00:05
19F：→ mintfox: 迫學生學沒有理論的事情，所以不要太擔心。但我想也是可 05/23 00:05
20F：→ mintfox: 以補充對的資源資料給學生參考進行辯思。 05/23 00:05