作者gfedcba0207 (衝~)
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標題[考題] 107屏東高中國文科教甄試題
時間Wed Jun 20 09:31:54 2018
真的忘得差不多 但覺得應該還是得紀錄一下
麻煩大家補充了
1.作者風格與文章內容往往難以理解
(一)從三十篇古文中選出一篇來說明作者風格與文章表現的關聯
(二)典論論文將文體分為哪幾類，以及其寫作重點為何(白話、原文皆可)
2.(一)晚明小品與民初的小品文的差別
(二)晚遊、西湖七月半與遊褒禪山記，比較三篇並配合第一題來說明晚明小品之特色
3.王子猷為魏晉名士，請從以下四則分析其朝代所崇尚的人格特質的現代意義
甲、雪夜訪戴
乙、王子猷出都，尚在渚下。舊聞桓子野善吹笛，而不相識。
遇桓於岸上過，王在船中，客有識之者云：「是桓子野。」
王便令人與相聞云：「聞君善吹笛，試為我一奏。」
桓時已貴顯，素聞王名，即便回下車，踞胡床，為作三調。
弄畢，便上車去。客主不交一言。
丙、王子猷作桓車騎參軍。桓謂王曰：「卿在府久，比當相料理。」
初不答，直高視，以手版拄頰云：「西山朝來，致有爽氣。」
丁、王子猷作桓車騎騎兵參軍，桓問曰：「卿何署？」
答曰：「不知何署，時見牽馬來，似是馬曹。」
桓又問：「官有幾馬？」答曰：「不問馬，何由知其數？」
又問：「馬比死多少？」答曰：「未知生，焉知死？」
4.
(一)請說明你會如何利用乙文來補充說明大同與小康中的小康世界 (感謝提供)
(二)請以甲乙為引文出一道國寫知性題
甲、今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，
大人世及以為禮。城郭溝池以為固，禮義以為紀，以正君臣，
以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，
以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹湯文武成王周公，由此其選也。
此六君子者，未有不謹於禮者也。以著其義，以考其信，
著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，
在勢者去，眾以為殃，是謂『小康』。」
乙、梁惠王下: 齊宣王問曰：「交鄰國有道乎？」 孟子對曰：
「有。惟仁者為能以大事小，是故湯事葛，文王事昆夷；
惟智者為能以小事大，故大王事獯鬻，句踐事吳。
以大事小者，樂天者也；以小事大者，畏天者也。
樂天者保天下，畏天者保其國。《詩》云：『畏天之威，于時保之。』」
王曰：「大哉言矣！寡人有疾，寡人好勇。」
對曰：「王請無好小勇。夫撫劍疾視曰，『彼惡敢當我哉』！
此匹夫之勇，敵一人者也。王請大之！《詩》云：
『王赫斯怒，爰整其旅，以遏徂莒，以篤周祜，以對于天下。』
此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。《書》曰：
『天降下民，作之君，作之師。惟曰其助上帝，寵之四方。
有罪無罪，惟我在，天下曷敢有越厥志？』一人衡行於天下，
武王恥之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。
今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。」
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1F：推 carin1005: 第四題大概是 06/20 11:43
2F：→ carin1005: 1.《孟子梁惠王下》內容與〈大同與小康〉一文互相闡發 06/20 11:43
3F：→ carin1005: 2.以此兩文之內涵出一題學測知性統整判斷的作文題 06/20 11:43
4F：→ carin1005: 文章可參考： 06/20 11:44
6F：→ carin1005: hu=%E5%AF%A1%E4%BA%BA%E6%9C%89%E7%96%BE%EF%BC%8C%E5 06/20 11:44
7F：→ carin1005: %AF%A1%E4%BA%BA%E5%A5%BD%E5%8B%87%E3%80%82 06/20 11:44
※ 編輯: gfedcba0207 (163.20.243.7), 06/20/2018 13:03:16
8F：→ alien01: 第一大題還有子題問典論的文體論內燃，並舉篇目說明 06/20 20:53
9F：→ alien01: 第二大題的二小題是比較三篇並說明晚明小品特色 06/20 20:54
10F：→ alien01: 第三大題是說明四篇引文所表現的時代崇尚人格特質及教學 06/20 20:56
11F：→ alien01: 上的現代意義，主角都是王子猷。我太懶不想找交給樓下。 06/20 20:56
12F：推 daipon: 樓上 原po已經附上文章囉 06/20 21:38
感謝大家提供，大家加油~
※ 編輯: gfedcba0207 (163.20.243.7), 06/21/2018 09:45:26