作者Mieke (Restart...)
看板studyteacher
標題[考題] 志光 特殊教育 CH1
時間Thu Oct 12 22:52:44 2017
1.特殊教育的發展，最早是起源於哪兩種類別？
(A)啟聰啟明 (B)啟聰啟智 (C)啟智多重障礙 (D)啟明多重障礙
阿摩沒有這題 google也找不到解析
不知道有板友能不能找到資料佐證呢?
13.下列敘述中，哪一項比較合理？
(A)鑑定標準是絕對的
(B)標記不會引起對個案的刻板印象
(C)特殊教育類別常牽連社會標準和社會價值
(D)正確的分類才能讓身障生受到最適當的教育
想知道(A)跟(D)為什麼不能選
阿摩的解答沒有解釋得很清楚
--
先謝謝回答的老師們 感恩
--
Some people don't think that
putting a killer to death can stop people from killing,
so they believe that the death penalty should be abolished.
But if a killer doesn't need to fear being executed,
can we expect to feel safer from harm?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 125.230.123.196
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1507819966.A.5F3.html
1F：推 pei0712: 特教最早就是盲聾教育開始的 所以選啟聰啟明 10/12 22:55
2F：推 dmc6: 第一題特教導論的說都有 10/12 22:56
3F：→ Mieke: 我在志光這本的重點裡面沒有寫到 謝謝樓上老師回覆喔 10/12 23:41
4F：推 Osdelin: 盲聾因為很容易判斷或是發現他們有特殊需求，所以也算是 10/13 08:37
5F：→ Osdelin: 最早被關注的一群。算是有機可循的題目！ 10/13 08:37
6F：→ Osdelin: 鑑定標準應該是相對的，像DSM已經改好幾版，亞斯也是從自 10/13 08:39
7F：→ Osdelin: 閉症拉出來又放回去，隨著醫學知識的增加或是大家對一個 10/13 08:39
8F：→ Osdelin: 現象的解讀，都會影響鑑定標準的建立。 10/13 08:39
9F：→ Osdelin: 另外，D選項，我記得ICD10開始不是強調學生的障別，而是 10/13 08:42
10F：→ Osdelin: 學生還有哪些可以使用的能力，這樣學生反而能有所發揮。 10/13 08:42
11F：→ Osdelin: 如有錯誤，請前輩指教，謝謝。 10/13 08:42
12F：→ Mieke: 謝謝樓上老師熱心回覆 10/13 11:52
13F：推 JimmyHa: 我覺得分類的目的不是為了「最適當」的教育。所以D刪除 10/13 13:46
15F：→ ISg: 特殊教育的起源，google可找到相關資料 10/15 14:16
16F：→ Mieke: 謝謝樓上已經上榜老師的熱心 10/15 16:19