作者Mieke (Restart...)
看板studyteacher
标题[考题] 志光 特殊教育 CH1
时间Thu Oct 12 22:52:44 2017
1.特殊教育的发展，最早是起源於哪两种类别？
(A)启聪启明 (B)启聪启智 (C)启智多重障碍 (D)启明多重障碍
阿摩没有这题 google也找不到解析
不知道有板友能不能找到资料佐证呢?
13.下列叙述中，哪一项比较合理？
(A)监定标准是绝对的
(B)标记不会引起对个案的刻板印象
(C)特殊教育类别常牵连社会标准和社会价值
(D)正确的分类才能让身障生受到最适当的教育
想知道(A)跟(D)为什麽不能选
阿摩的解答没有解释得很清楚
--
先谢谢回答的老师们 感恩
--
Some people don't think that
putting a killer to death can stop people from killing,
so they believe that the death penalty should be abolished.
But if a killer doesn't need to fear being executed,
can we expect to feel safer from harm?
--
※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc), 来自: 125.230.123.196
※ 文章网址: https://webptt.com/cn.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1507819966.A.5F3.html
1F：推 pei0712: 特教最早就是盲聋教育开始的 所以选启聪启明 10/12 22:55
2F：推 dmc6: 第一题特教导论的说都有 10/12 22:56
3F：→ Mieke: 我在志光这本的重点里面没有写到 谢谢楼上老师回覆喔 10/12 23:41
4F：推 Osdelin: 盲聋因为很容易判断或是发现他们有特殊需求，所以也算是 10/13 08:37
5F：→ Osdelin: 最早被关注的一群。算是有机可循的题目！ 10/13 08:37
6F：→ Osdelin: 监定标准应该是相对的，像DSM已经改好几版，亚斯也是从自 10/13 08:39
7F：→ Osdelin: 闭症拉出来又放回去，随着医学知识的增加或是大家对一个 10/13 08:39
8F：→ Osdelin: 现象的解读，都会影响监定标准的建立。 10/13 08:39
9F：→ Osdelin: 另外，D选项，我记得ICD10开始不是强调学生的障别，而是 10/13 08:42
10F：→ Osdelin: 学生还有哪些可以使用的能力，这样学生反而能有所发挥。 10/13 08:42
11F：→ Osdelin: 如有错误，请前辈指教，谢谢。 10/13 08:42
12F：→ Mieke: 谢谢楼上老师热心回覆 10/13 11:52
13F：推 JimmyHa: 我觉得分类的目的不是为了「最适当」的教育。所以D删除 10/13 13:46
15F：→ ISg: 特殊教育的起源，google可找到相关资料 10/15 14:16
16F：→ Mieke: 谢谢楼上已经上榜老师的热心 10/15 16:19