作者betty5802 ()
看板studyteacher
標題[心得] 106教檢分享(國小)
時間Mon Aug 14 01:05:12 2017
106教檢
背景:理工科非教育體系
http://i.imgur.com/7bJ2J4L.jpg
我是那種會很認真玩,然後把讀書放最後的人,所以大學期間我只是把學程的課修一修,
實習的時候,很認真實習,一直覺得實習只有一次機會,就很投入其中,所以都沒有在念
教檢,真正念書是從二月開始(只剩四周)。
第一周:阿摩循序漸進
第二~三周:考古題寫兩次
第四周:將自己的筆記再看過一次+艾育通關寶典(沒有讀完)
[書單]
該有的書我全部都有買,我全部都看不下去,加上時間緊迫,最後發現最大的好朋友就是
”阿摩”
[教原/課發/兒發]
將阿摩的循序在一星期做了一半(2500題左右),後來就開始一直寫考古題,我寫第一遍考
古題的時候,寫完之後我都會去看阿摩的詳解,我會把每一題每一個選項的詳解用自己的
話整理出來,一方面是懶的寫那麼多字,另一方面我覺得這樣可以再重新組織架構。我從
105年往回寫,一天完成一年,隔一天要寫之前,會將前一天自己寫的詳解再看一次,就
這樣花了十天完成十年份的考古題。
寫第二遍的時候,我是從阿摩直接做,沒有再用紙本,錯的題目會回去紙本做記號,其他
沒錯的詳解還是會再看一次,只要那個選項我不熟悉就會再去找資料,就是要確定自己對
每一個選項是了解的。
最後一周我搭配艾育的通關寶典,主要是多做題目,看裡面的申論題架構,還有別人的擬
答,接著就是將自己的詳解題本再讀過一次,非常不熟悉或是容易忘記的地方,會另外抄
在便條紙或是筆記本,考試的時候也是先看便條紙和筆記本,我也有將自己的詳解本帶去
考場讀
至於申論題部分,可能是每個選項都有寫架構,所以久而久之看到題目就可以架構抓東西
出來。時事的部分就是想到什麼就上網查,或是看PTT大家分享的。
[國語/數學]
這兩科因為之前有稍微看過題目,覺得還好,所以只有考前一兩周在寫考古題練手感而已
。
[筆記](字很醜,請小心服用)
http://i.imgur.com/h82vW8p.jpg
▲貼在書桌前面的口訣
http://i.imgur.com/lHkX3WO.jpg
▲我將上網找到的參考資料都印成b5大小並且打洞,方便帶去考場閱讀
http://i.imgur.com/P8dP9gD.jpg
▲每一題每一個選項,在參考阿摩的詳解後,用自己的話簡單架構出來,寫在題本上,阿
摩的詳解很多都是未整理過後的文字,我覺得透過自己的想法統整過後再寫出來可以加深
記憶,寫出來的東西也是自己所理解的。我也不局限只寫那個選項的內容,跟那一題相關
的東西我都會補充上去,會發現考點幾乎都是差不多的東西。
我的讀書方式不見得適合每個人,我還是覺得能夠盡早準備比較好,才不會像我考前其實
很慌張,自己心理壓力又很大,我是幾乎省去準備國數的時間,所以我整個月大多在念教
育科目,能像版上老師們一樣將專書念過基礎也會比較好。
以上是我的小小心得,想說準備教檢前也在板上受惠不少,之前也發願要來分享,我覺得
多多參考大家的讀書方式,一定可以找到一個最適合自己的,也謝謝版上許多老師們的無
私分享。
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1F:→ ksjksj: 謝謝老師的分享 08/16 16:32