小弟今年有幸終於上岸了 看過版上各個強大的心得文 小弟在這也有些心得分享，如果寫得不好請不要罵我，文筆不是很好 先說小弟的資歷 代理5年 教檢考四年 教甄考3年 第一年 台北備取 (口試高 試教低) 第二年 台北備取 (口試低 試教高) 第三年 正取三 (口試24.156 試教38.0706) 教育筆試方面: 看我教檢就知道爛到翻，所以這裡就不多說，版上有很多超強文 試教方面: 台北考六冊，很多人都是進複試才準備，其實這樣真的來不及 其實可以在每次上課，遇到新的單元，就花15分鐘把你要試教的教案直接用在課堂上 當然不會只有教一班，每個班都用一次，如果不滿意還可以修改，另一個班在使用 多練習，上考場就真的不會慌亂 教案: 我會拿A4橫的一半當一個黑板，所以一面寫兩個單元 分三大區塊 第一塊:標題和今天要提的重點 第二塊:講述的觀念 例:正比和反比(第二年抽到的題目) 我會提端午佳節你們去哪裡玩，接下來假裝同學回答，去高雄或去台中 ，接下來就可以帶出距離和時間，然後開始述說，引導到正比出現 第三塊:舉個簡單例子(請非常簡單，不要太難) 例:100塊買2個西瓜 200塊買4個西瓜 去講述價錢和西瓜成正比 接下來是時間分配 1.一進場大約花30秒開場白 例:這次考試我的序號是八號，剛好是我試教結束後，評委的休息時間 所以我開場白:各位同學大家早安，又到了活力數學課的時候， 老師知道你們上了一整個早上數學課很累了，但是等等就有一個長下課可以休息 打起精神來，專注地聽，越專注時間會感覺過的越快喔 2.開始試教教案(13分鐘) 例:十字交乘解因式分解(今年抽到的題目) 我是從蠟筆小新>>>裡面的英雄(動感超人)>>>>動感光波(手勢)開場 3.結尾(1分鐘) 聽到很多人建議要出回家作業，但是我並不是說，回家要寫那些作業 (因為太多人都用這招了) 我是用回家思考的方式，明天請同學回答 例:我在講述十字交乘只提到，今天要解的是X二次方係數是1個情況 最後我請同學回想如果不是1的情況該怎麼辦? (此時停頓一下) 接著再說，你們有發現我黑板的數字嗎? 假裝學生回答有，都是整數，此時再丟一個問題給他們回家想， 為什麼是整數。 4.剩下30秒就是喊下課，擦黑板收東西 P.S我有戴手錶進場，所以有控制時間 總結: 1.開場白: 這是可以事先預想的，多想幾種狀況，可以當天直接套用。 2.試教教案: 想辦法想一個梗，生活的例子在引導進去你的教案中 3.結尾: 這是留給評委加深印象的重要時刻，想好最後要留給學生怎麼樣的反思 不要草草結束 口試方面: 小弟很幸運，代理的學校有超強超認真超肯帶新人的數學科團隊 我參與各種活動，得到了很多掌聲和獎狀 所以這邊在選代理學校的時候，其實可以看看你科裡的團隊，他們做了哪些事情 加上學校的支持，我當了三年的導師 前兩年我的備審資料是我自己做的，只能說我只是把獎狀放進去，導師證書放進去 然後結束，所以造成了第一年評委有注意到，問我裡面內容(所以分數不差) 第二年，評委看了一下放旁邊，還問我台北的教育方針，這些問題 他們自己心裡有答案，講得不好就沒機會了(所以這次分數不高) 第三年，強大的女友，幫我整個重新整理，不只有圖檔，還條列式說明 例:導師經驗，我處理了哪些狀況，這裡不要詳細寫，這裡就是要讓評委問 所以在準備自介和備審資料的時候，你就要引導評委問你裡面的問題 如果成功了，分數自然不會太低 P.S遇過資深的老師(曾經當評委的)跟我說過，當評委問你教育分針，一些制式的問題時 表示他對你已經沒有興趣了，你已經沒有亮點了 所以這次口試我準備的很充裕，引導讓評委都是問備審資料裡面的東西。 有幾個重點: 1.(條列式)(年份式)詳細寫你得了什麼獎，做了哪些事情 2.內容簡單重要，不要寫出你怎麼做，因為就是要引導評委們問你 3.多參與活動，豐富自己的資歷，讓他們耳目一新 4.代理學校慎選，有前輩帶領，你的備審資料會很強大， 這次我口試高分，不是我多會說，是內容真的太強大(抱歉，這裡有點狂) 內容強大，也不是因為我，是我有強大的團隊，這裡我真的很感謝我的學校 5.找個強大的隊友，幫你整理備審資料 謝謝大家耐心看完，希望能夠幫到各位老師 有疑問的，可以私下問我，我不是每天上，如果晚回，就比較抱歉了 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.43.0.59 ※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1498308420.A.C43.html