作者aa830916 (梅子)
看板studyteacher
標題[國小] 106南科實小 試題疑義
時間Sun Jun 18 16:40:42 2017
24.在做創造思考時，有的學生雖然喜歡「胡思亂想」，但他絕不說出來，因為其他人很
可能會因此嘲笑，或認為他的想法很愚蠢，因此教師採用下面何種策略指導學生為宜？
A延遲批判 B主意越多越好 C歡迎搭便車 D事後評估
答案給A ，創意思考不是很像「腦力激盪」，不應該對學生想法做批判，而是鼓勵學生想
法越多越好，為什麼不能選B呢？
還請各位老師指教，謝謝～
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.251.70.208
※ 文章網址: https://webptt.com/m.aspx?n=bbs/studyteacher/M.1497775245.A.CC2.html
1F：推 betty5802: 我也選B 06/18 16:52
2F：推 matthew52053: 理解答案是A的理由 但直覺也會選B .... 06/18 16:53
4F：推 AKIAKIYO: 我是從題幹的害怕被嘲笑去選的 06/18 17:21
5F：推 Dalaia: 題幹就說了 怕被嘲笑不敢說 你還要鼓勵他主意越多越好 06/18 17:26
6F：→ Dalaia: 他一樣不會說 06/18 17:26
7F：推 newway: 他是怕被批判,因此要延遲批判 06/18 17:27
8F：→ Dalaia: 所以照題幹敘述 怕被嘲笑 所以用延遲批評 先讓他不怕說 06/18 17:28
9F：→ Dalaia: 敢把想法表達 06/18 17:28
10F：推 ggiirrllkk: A,被嘲笑會說被語言霸凌 06/18 19:02
11F：推 ebyywang: 點子重量不重質，量夠之後才去評估（批判）哪個點子合適 06/18 19:12
12F：→ ggknight: 創造思考AB都有。端看題目意思為了怕被取笑。有效方法 06/18 20:01
13F：→ ggknight: 為延遲批判 06/18 20:01