作者aa830916 (梅子)
看板studyteacher
标题[国小] 106南科实小 试题疑义
时间Sun Jun 18 16:40:42 2017
24.在做创造思考时，有的学生虽然喜欢「胡思乱想」，但他绝不说出来，因为其他人很
可能会因此嘲笑，或认为他的想法很愚蠢，因此教师采用下面何种策略指导学生为宜？
A延迟批判 B主意越多越好 C欢迎搭便车 D事後评估
答案给A ，创意思考不是很像「脑力激荡」，不应该对学生想法做批判，而是鼓励学生想
法越多越好，为什麽不能选B呢？
还请各位老师指教，谢谢～
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1F：推 betty5802: 我也选B 06/18 16:52
2F：推 matthew52053: 理解答案是A的理由 但直觉也会选B .... 06/18 16:53
4F：推 AKIAKIYO: 我是从题干的害怕被嘲笑去选的 06/18 17:21
5F：推 Dalaia: 题干就说了 怕被嘲笑不敢说 你还要鼓励他主意越多越好 06/18 17:26
6F：→ Dalaia: 他一样不会说 06/18 17:26
7F：推 newway: 他是怕被批判,因此要延迟批判 06/18 17:27
8F：→ Dalaia: 所以照题干叙述 怕被嘲笑 所以用延迟批评 先让他不怕说 06/18 17:28
9F：→ Dalaia: 敢把想法表达 06/18 17:28
10F：推 ggiirrllkk: A,被嘲笑会说被语言霸凌 06/18 19:02
11F：推 ebyywang: 点子重量不重质，量够之後才去评估（批判）哪个点子合适 06/18 19:12
12F：→ ggknight: 创造思考AB都有。端看题目意思为了怕被取笑。有效方法 06/18 20:01
13F：→ ggknight: 为延迟批判 06/18 20:01