今年有幸搭上專任輔導教師第一批順風車，個人嘗試著把自己在今年考試的狀況 、未來四年招考的可能局勢做點分析，雖然不一定是未來的趨勢，不過如果你本 身對於到底報考「專任輔導教師」或「輔導活動科教師」有些疑問的，或許可以 參考之。我的意見只是跟大家分享，不一定正確，基本上還請你自己去思考，你 到底比較可以承擔哪個部份的業務與責任。 （我想不用再多做說明，我們應該都同意，教師的角色應是引導學生看見可能的 美好未來的，就不說什麼負向功能表列了。） 目前教甄應該都已經開完了。雖然不知道今年到底實際考上了幾個，但就算600 個吧，以教育部預計五年補滿1288人為計，未來四年約還有688個缺額等著尚未 考上正職的各位（或者想轉跑道的）或想轉縣市的人。 根據我上週去參加「高雄市專任輔導教師初階研習課程」中所聽到的，我們這些 第一批專輔有可能影響、左右未來的開缺名額。嗯，當真正有成效的時候，開缺 自然是沒問題的，但如果乏善可陳，那也可能會在後來甄試有某些資格或條件上 的限制。 所以這一點是我們這些第一批專輔的責任。 另外由於今年大家的選擇性非常多，所以大致上消耗掉1/2~3/4或更多的「行動 」輔導教師（流浪不說流浪，也實在很瞎喔）。 由於重榜率比其他科高，所以我也聽說有好些縣市有很多人放棄錄取，改選擇自 己比較想去的縣市，像我個人就是受惠於高雄市專輔一有14個人放棄，才有機會 回到高雄工作。（同樣的我也放棄了桃園復興介壽國中的錄取資格，因我是高雄 人。） 根據我個人所看見的，未來大家所要面對的對手，大概有： 1.鄉下縣市區：初次應考的、當地人、實力較弱的。 2.都市區（五都、桃園、新竹、嘉義）： 　　初次應考、當地人、實力較強的，以及想考回都市或故鄉的人。 雖然根據教育部的說法，明年開始連續三年都開小校的專輔缺，但其實今年已經 很多小校都開出缺額來了，而且我感覺，以高雄市來說，似乎明年也打算把其他 大校（班級數21班以上）的缺額開足，所以也可能是其他縣市都有可能會是如此。 從以上來看，如果各位的目標是都市區，可能還是會有一番苦戰，所幸的我也說 過，今年已經耗掉大半的名額了，基本上甚至可能比今年好考些。（但主要還是 看開缺狀況而定） 而且如果你想報考都市區的，有另一個可以恭喜的地方是，除非考上的教師ㄌㄠˋ 跑，不然基本上偏遠小校都已經被填走了，可以開第二個缺的都是中等規模以上 的學校，這類的學校基本上若非在都市中心，大概生活機能也是不錯的。 但是都市的戰況一定也會比較激烈，應考策略與說明，我之後會把今年、這幾次 的心得跟大家分享。有想另外知道些什麼訊息的人，也可以問我。 --

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