今年有幸搭上专任辅导教师第一批顺风车，个人尝试着把自己在今年考试的状况 、未来四年招考的可能局势做点分析，虽然不一定是未来的趋势，不过如果你本 身对於到底报考「专任辅导教师」或「辅导活动科教师」有些疑问的，或许可以 参考之。我的意见只是跟大家分享，不一定正确，基本上还请你自己去思考，你 到底比较可以承担哪个部份的业务与责任。 （我想不用再多做说明，我们应该都同意，教师的角色应是引导学生看见可能的 美好未来的，就不说什麽负向功能表列了。） 目前教甄应该都已经开完了。虽然不知道今年到底实际考上了几个，但就算600 个吧，以教育部预计五年补满1288人为计，未来四年约还有688个缺额等着尚未 考上正职的各位（或者想转跑道的）或想转县市的人。 根据我上周去参加「高雄市专任辅导教师初阶研习课程」中所听到的，我们这些 第一批专辅有可能影响、左右未来的开缺名额。嗯，当真正有成效的时候，开缺 自然是没问题的，但如果乏善可陈，那也可能会在後来甄试有某些资格或条件上 的限制。 所以这一点是我们这些第一批专辅的责任。 另外由於今年大家的选择性非常多，所以大致上消耗掉1/2~3/4或更多的「行动 」辅导教师（流浪不说流浪，也实在很瞎喔）。 由於重榜率比其他科高，所以我也听说有好些县市有很多人放弃录取，改选择自 己比较想去的县市，像我个人就是受惠於高雄市专辅一有14个人放弃，才有机会 回到高雄工作。（同样的我也放弃了桃园复兴介寿国中的录取资格，因我是高雄 人。） 根据我个人所看见的，未来大家所要面对的对手，大概有： 1.乡下县市区：初次应考的、当地人、实力较弱的。 2.都市区（五都、桃园、新竹、嘉义）： 　　初次应考、当地人、实力较强的，以及想考回都市或故乡的人。 虽然根据教育部的说法，明年开始连续三年都开小校的专辅缺，但其实今年已经 很多小校都开出缺额来了，而且我感觉，以高雄市来说，似乎明年也打算把其他 大校（班级数21班以上）的缺额开足，所以也可能是其他县市都有可能会是如此。 从以上来看，如果各位的目标是都市区，可能还是会有一番苦战，所幸的我也说 过，今年已经耗掉大半的名额了，基本上甚至可能比今年好考些。（但主要还是 看开缺状况而定） 而且如果你想报考都市区的，有另一个可以恭喜的地方是，除非考上的教师ㄌㄠˋ 跑，不然基本上偏远小校都已经被填走了，可以开第二个缺的都是中等规模以上 的学校，这类的学校基本上若非在都市中心，大概生活机能也是不错的。 但是都市的战况一定也会比较激烈，应考策略与说明，我之後会把今年、这几次 的心得跟大家分享。有想另外知道些什麽讯息的人，也可以问我。 --

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