一、前言 [推文中有附註內文新增連結，本文第12頁附有連結，請自行下載] 　　教大97級畢。因個人懶散，所以去補習教檢。考完教檢後，就代五年級導師， 度過了水深火熱的兩個月，因個人無法同時兼顧帶班與考試，所以放棄準備教甄， 第一年沒有報名。 　　準備第二年，有報名題庫班（個人認為幫助不大，有的老師用考題帶學生釐清 觀念，有的是主課程濃縮版）。第一次參加教甄，筆試只在普通程度，分數距離通過 標準差約10分以內。 PS.補習補教育部份，國文、數學無補習，僅題庫班 　　準備第三年，靠著作筆記和阿摩累積功力，發現準備教甄考古題的確重要。 第二次參加教甄，筆試距離通過標準有小小縮短差距。 　　準備第四年，礙於經濟來源的壓力，進入小學2688（從大學到現在沒斷過補習班 兼課），遇到貴人！到了下學期，因為我只是兼課，要臨時幫忙代課挺簡單，所以一 直跟教學組長保持良好關係。教學組長本身就是個性格豪爽的大姐，到了教甄時節， 只要我敢開口，她都二話不說的幫忙，還會告訴我請教校長和主任的「眉角」。在這 第四年，也有組成讀書會，每週規定進度要「個人」解答固定份量的考古題，然後 寄給彼此，讓自己在代課之餘還有壓力要逼自己作題目。雖然感覺成效不彰，因為 後期大家各忙各的，就自然散去，但起碼有親自解題＋釐清概念。 　　今年報名了新北市、嘉義市、台中市。新北和嘉義的筆試距離門檻不遠，而台中 則幸運的比門檻多了1分。沒想過自己會進複試，所以沒有提前準備過，之前也沒真正 教完高年級數學。（這不是炫耀，而是大家都潛能無窮，只要平常多幫助別人，加上 放低身段求助他人，一定會有貴人出現） 　公佈→放空慌亂→求助組長→主任指點試教→朋友幫看試教→校長主任指點→考試 　7/9　　　　　　　7/10　　　　7/10　　　　　7/11　　　　7/12　　　　7/13 　　 　　這五天，我就瘦了2公斤，沒食慾，壓力大，天天拉肚子。很想放棄，但又是自己 唯一一次機會，只能拼了。考試當天緊張度百分百，幾乎到了嘔吐的狀態。但是一直 告訴自己，主任說就當做是表演（是呀，因為我們都在跟阿飄上課），不是比賽。反正 筆試分數沒有很高，本來機率就不大，既然不會上，就輕鬆表演吧。 　　感謝神明保佑，我抽到了抽題前一刻練習的「速率」，又利用了這15分再演練一次 台詞，然後藉由和服務老師問些無關緊要的問題，聽聽場內老師的表演，來放鬆自己。 忽視自己的缺點（矮小普通），展現大家幫忙指點的細節和自己當老師的態度。考完 試教（佔比例40％）就告訴自己難關已經過了。 　　剩下20％的口試，即使口試本來就很弱，就能說的盡量說，我不會連結理論， 就從實務下手。有實際的上課經驗，回答問題都按照遇過的經驗回答，沒有真的遇過 就拿相似的經驗來回答。這是20％的口試，我口試的準備時間正好是校長主任們的休息 時間，大家好輕鬆的在我前方聊天，自然也就降低了緊張感。 以下真正分享開始： 二、筆試 　　1.教育用書 　　　(1)陳嘉陽老師教育概論－適合認為專書太細，看補教叢書太簡化的老師。此套 　　　　　　　　　　　　　　　書有系統的整理，不會過於細節繁雜。 　　　　　　　　　　　　　　　我完整讀過一次，畫過筆記，作過題本（考古題）。 　　　(2)張春興教育心理學－必備專書，但我除大學上課有認真翻過，再來就……。 (3)PTT 本版，大概從12月～5月會是提問旺季，版上高手雲集。 (4)阿摩線上測驗，循序測驗測的好像是基礎。我都直接搜尋年度考題來做。 　 (5)補習班上課薄冊，小小本適合攜帶在考前衝刺閱讀。 　　　(6)歷屆考題 (7)戴帥主題式－第一年買來讀過，小主題單元解釋＋考古題，但因為讀完陳嘉陽 三大冊才讀這本，會覺得很淺。適合建立基礎者閱讀。 　 　　2.國文、數學用書 　　　 　　　(1)搶救國文大作戰－此為基礎。 (2)羅林國語文－針對教甄教檢用書，含有國音學。 (3)朱武國語文精選－常考文章解析＋考古題。也含有國音學。 (4)國文歷屆考題 　　　(5)國中數學講義、高中數學講義－循序的做，我基礎差，要從國中開始補救。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 沒有繼續練習其他是因為能力不足，台中 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 數學也只有考66分。 (6)數學歷屆試題－做個有經驗的，沒做完。 三、試教 　　每個人臨場問題不同，看到版上有老師自願犧牲自己休假幫忙看試教都覺得揪感心 ，他們也都提出自己認為的「眉角」來建議準老師們，就像我的貴人－家人、組長、 主任、校長還有版友！！他們從不同的角度來指導我，真的試教盡量不要閉門造車， 踏出去讓別人也看看吧，不論是不是教育界夥伴，總是會提出對你有益的地方。 　　再來，評審的標準也不同，我只能說我幸運試教分數沒有很低－84.8。 　　1.颱風（最近有三個喔！），喔！是台風！（對不起，我冷了……） 　　2.眼神、音量、聲音表情（抑揚頓挫） 　　3.板書（台中市無教具）－編排、字體大小、端正、筆順、數學記號同一線…… 　　4.走動位置順序 　　5.逐字稿－我是個需要安全感的人，因為無教具，所以我的安全感來自全部逐字稿 　　　　　　　＋板書編排。(逐字稿可分享) 　　6.我想不出來ＱＱ……要看到活生生的表演，才會知道問題。 四、口試 　　台中市101年口試不能攜帶任何資料，評審手中會有複試報名時給的簡歷。8分鐘， 抽2題。 　　入場→抽2題→念出2題題目並交回評審手中→回答2個問題→評審提問 　　 　　 　　問題一：班上有嚴重的情緒行為障礙的學生，要如何幫助他並和家長互助合作？ 　　　　　　（以曾經帶過的亞斯柏格症小孩做實例，提出做過的努力、策略和家長的 　　　　　　　溝通方式……） 　　問題二：如何增進同事情誼，以利協同教學？ 　　　　　　（在校因為和長代的音樂老師很熟(代課小圈圈)，以此為例，講出平時交流 　　　　　　　找出彼此共同興趣，有共同學生可以討論，分享上課進度。） 　　（題目大致上如此，我有點忘了^^") 　　我的口試題目滿簡單的，口試時就是像我本篇的前言一樣，沒有編排，就是按照 經驗順序說，像聊天一樣，我無法長篇大論，回答完2個問題時，可能才3分鐘，接下來 就是評審問問題。我有聽說有的評審會故意不問問題來看老師的臨場反應，但是我真的 因為經驗太淺，沒辦法說很多、很深，還好評審可能剛聊天放鬆完（請看前言），所以就 順著我的回答提問，期間還有看著我的簡歷順道問問題，我就順順的回答，直到8分鐘 鈴響。口試分數82.3。 　　維持好的說話態度（眼神、微笑）和禮貌很重要，穿著（洋裝、絲襪、高跟鞋， 僅擦口紅。每個人適合的不同，向教育界前輩討教應該不會有錯）、坐姿也要注意。 能夠條理分明的敘述理論（理念）並連結實務，能夠講就講，時間一到就不怕被 問問題。有時候評審會突然問其他題目，我有被問到對最近校長教室走察政策的看法。 五、神明 　　其實我比較偏無神論者，因為家長信佛道教，長期耳濡目染也會拜拜求心安。固定 去拜台中四張犁文昌廟。考台中筆試前因緣際會到大里三興宮（德芳南路與國光路交叉 口附近）拜王爺。考台中一切都很順利。 　　如果拜拜（不論哪種教派）能讓自己與家人心安就拜吧！我有跟著拜拜，讓家裡 少了許多戰火。如果拜拜時有許願，成功時一定要還願並守信用。 以上，是我廢話很多落落長的心得。不敢說一定有用，但希望幾個字能夠幫到一些人。 有問題歡迎站內信，雖然不一定能馬上回答，但我有經驗的一定回答。 分享逐字稿－範圍為部編版（教研院版）數學六下六個單元。 文內有些很笨的橋段，見笑了ＱＱ 補充：文內是完整的15分鐘試教逐字稿，因為我引起動機無法套用全部，所以各 單元引起動機稍有不同。大致上分為3類： 1. 可經由小動作連結課本題目 2. 無法經由動作連結課本題目→從當地活動入手（新社花海節） 3. 以上都無法→從孩子熟悉的事物著手（航海王） 要注意！試教的重點是學生，老師的舉止、語氣及上課例子都要符合學生 「年齡」，例如低年級可能就要用momo台或是幼幼台的人物故事背景。 感謝snake0308大熱心幫忙上傳。 分享「逐字稿」連結。 http://sync.hamicloud.net/_oops/macprojason/dzo 也謝謝大家的恭喜。 希望將來也能看到您喜悅的分享。 　　 --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 123.110.35.3 。////。被你認出來了太太。厲害的不只有我呀，修一下囉^^ 以上已寄出。使用奇摩信箱，有時候信件會跑到垃圾信件匣喔！ 果然暑假，夜貓子老師也不少XDDDD ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 03:17) 以上已寄出。本文內容小做更改。 請留email的版友空一格，我才不會複製到冒號。謝謝。 ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 10:15) 以上已寄出。 請留email的版友「空幾格」，我才不會複製到冒號。謝謝。 也謝謝大家的恭喜，希望將來有機會看您分享喜悅。 ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 11:09) 以上已寄出。 請留email的版友「空幾格」，我才不會複製到冒號。謝謝。 也謝謝大家的恭喜，希望將來有機會看您分享喜悅。 →→有人有簡單操作的免費上傳空間可推薦嗎？ 其實複製貼上挺累的(???!!!)XDDDDD 主要是想讓大家看到就可以直接下載，雖然免空大多有一定的使用時間限制 ，但我不一定能時時來看文，也怕遺漏沒複製到，只能對晚收到或是我沒看到 的版友，先說聲抱歉了。 ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 11:34) 感謝Z大，我來研究一下。 以上已寄出。 請留email的版友「空幾格」，我才不會複製到冒號。謝謝。 也謝謝大家的恭喜，希望將來有機會看您分享喜悅。 ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 12:14) 感謝您呀！！Q口Q 等s大上傳好，分享連結後，我再來修改內文！ 以上已寄出。 再推文的無法寄出囉。請直接看文內有下載連結。 我終於不用再複製貼上了！感謝s大！ ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.35.36 (08/24 13:26) 好孩子(?)你有認真看！ 推我們的小圈圈！棉花糖的麻麻，我口試的時候真的提到你喔！>/////< 上次修文在最下面有附註不會再寄出了，請看本文第12頁有連結喔！ 所以以上有需要的老師，請到第12頁下載。 ※ 編輯: marrine 來自: 123.110.24.2 (08/26 01:30)