因有些板友寄mail希望分享試教的內容， 我也在準備試教的過程中會去爬板上的文章， 所在此分享試教內容希望能對明年102年進複試的您有些幫助。 數學科最重要的就是不要教錯， 然後概念說清楚， 接下來如果是海選的試教， 我想最重要的就是要與眾不同， 而我個人認為， 數學科能與生活結合， 以及有一個有趣的引起動機， 可能較能獲得評審的青睞。 在此我把我覺得必須花較多心思的地方， 引起動機的部份跟大家分享， 高雄市數學科的四個單元， 四個單元的背景都是夜市叫賣， 用台語順口溜先吸引評審目光， 接下來的分單元來做分享。 一、二元一次方程式聯立方程式(今年試教的內容) 『來來來，各位看倌， 這裡有一個漢堡和一杯可樂共100元 (此時就做漢堡可樂的圖貼在黑板上) 另外另一組客人是兩個漢堡和三杯可樂共230元， 如果在場有人可以告訴我漢堡一個多少錢， 可樂多少錢的話， 我就送一客給你!』 接下來就介紹如何列聯立方程式， 列完後， 介紹解的意義， 『此時有三個人， 分別是杰倫、衣琳、以及小六生的華仔…』 自己舉例三個人猜的價錢， 最後是華仔說對了， 然後說明二元一次聯立方程式解的意義， 最後老板問華仔如何解出答案的。 『一個漢堡一杯可樂100元， 所以 二個漢堡二杯可樂200元， 二個漢堡三杯可樂230元， 所以很簡單， 比較一下， 一杯可樂30元!!』 最後這個小學的方法是當作伏筆的， 這樣子的內容大約是12分鐘。 環島第八天了， 有點累， 先打到這邊， 感謝各位的觀看! --

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