作者winnabe ()
看板studyteacher
標題Re: [國小] 關於臺中複試的問題想請教各位先進!!
時間Sat Jul 14 22:23:26 2012
※ 引述《shellnocean (海貝殼)》之銘言：
: 今年臺中市偏遠一般小弟我落榜了
: 筆試75.5
: 口試86.3981
: 試教78.4967 總分78.8783
: 請求各位先進直接指出最大敗筆為何!!!!
: 由於臺中市不能攜帶教具 因此在練習時請了資深老師及上榜好友加強磨練
: 務求兼顧生動活潑 小組討論 情境鼓勵 等
: 甚至練習多次 不敢說爐火純青 卻也十分熟練
: 關於試教的疑惑有二
: 1.是否三十幾歲的大男生(還蠻壯的)不適合太生動活潑的肢體動作及語調??
: 2.改變課本內容是否可以??
: 我抽到等量公理 將a=10 (10g)生活化布題為臺中港買小魚a=100 (100g)
: (我朋友抽到沒練過的單元 照本宣科教得到81.xxxx分)
我也有相同問題想請教...
我也是台中偏遠落榜者之一
我抽到的題目是 "速率"
一開始先從生活化帶入 然後講到道路速限問題 引出速率
依次介紹時速、分速、秒速
再用生活化的題目歸納出 " 速率 = 距離 / 時間 "
再給學生練習一題
13分響鈴後 就做總結 指派回家作業並根據記分板給予鼓勵
在當中 課堂巡視 個別差異 口頭稱讚 我都有模擬出來
連場外試務人員都覺得教的不錯 拍拍我說應該頗穩
可是我的試教只有可憐的75分
我想這應該是墊底的分數
再低下去可能要寫報告的那種
假如真如同原PO大大說的 照本宣科就有81.X
那我真不知道為啥我會那麼低分....
假如我也真的照本宣科上 拿個81 我就上榜了
說真的 我看到我的試教那麼低分 真的很沮喪
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.251.106.28
1F：推 esey:臺中不能用教具，你的板書及版面配置其實也很重要 07/14 22:35
我個人認為我版面配置很清楚...
最左邊就是基礎 中間就是類題推導 左邊是類題演練 完全沒擦過黑板
複習的時候所有東西都可以依照版面順著下來應該完全沒問題...
這版面配置也是校長跟主任們親傳的方法...
2F：推 meltinicicle:我今年也是抽到速率 這樣看下來覺得w大教得比我好多 07/14 22:37
3F：→ meltinicicle:了 這樣只有75分真的太誇張了！ 07/14 22:37
4F：推 annnglu:樓上說的很中肯... 07/14 22:38
5F：推 totwinkle:你教太多東西了 學生應該很難懂 況且是一節課就這麼多 07/14 22:38
我只有教 速率單位的解釋 還有怎樣推導出 "速率 = 距離 / 時間"
還是我教太少東西 = =?
※ 編輯: winnabe 來自: 111.251.106.28 (07/14 22:49)
6F：推 justdou:這個單元我以前也試教過，後來我發現 07/14 22:46
7F：→ justdou:這個單元不好上…因為容易流於死板 07/14 22:47
8F：→ justdou:所以有時覺得教那個單元也是運氣 07/14 22:48
9F：→ seraphyeh:應該要先講速率公式 1-2才是單位換算... 07/14 22:48
我沒碰觸到單位換算
我是從 限速110km/hr
代表一小時可以跑110公里 => 時速
那也就會有
一分鐘可以跑多少距離就叫做分速
一秒鐘可以跑多少距離就叫做秒速
我是這樣介紹下來的 不是用單位換算...
※ 編輯: winnabe 來自: 111.251.106.28 (07/14 22:55)
10F：→ seraphyeh:照那個詭異的部編版 你上的順序錯誤了 07/14 22:51
11F：→ justdou:原po一開始應該沒教換算，而是三種速率的定義吧 07/14 22:54
12F：推 victorlin09:如果真的用T分數算，有可能跟你同一間教室的人太強了 07/14 22:55
13F：→ FT6034:教速率，是不是要先教同距離所花的時間&同時間所走的距離？ 07/14 22:56
我記得沒錯的話 這應該是小四就有帶過吧?
14F：推 seraphyeh:推上面的FT才是正解 07/14 22:57
15F：→ justdou:講解完3種速率定義，讓學生合作討論平時 07/14 22:57
16F：→ seraphyeh:都已經解釋了速率 才來介紹速率公式 是教成人用的 07/14 22:57
17F：→ justdou:還有什麼例子，增加思考？@@ 07/14 22:58
18F：推 irenecpt:其實就算不是部編版，先導出公式再教三種速率的定義， 07/14 22:58
19F：→ irenecpt:這樣會比較順，因為小朋友他們剛學，你就一口氣講這麼多 07/14 22:59
20F：→ irenecpt:通常消化不了^^" 07/14 23:00
所以應該要先直接導出公式 再講定義?
假如真是這樣 那死也瞑目了 唉唉
21F：推 totwinkle:邏輯順序錯誤 07/14 23:00
※ 編輯: winnabe 來自: 111.251.106.28 (07/14 23:04)
22F：推 irenecpt:四年級教的只是稍微帶過，沒有什麼計算 07/14 23:09
23F：→ seraphyeh:舊觀念複習而已, 速率的定義是"單位時間內所走的距離" 07/14 23:11
24F：→ irenecpt:試教時間這麼短，光好好導公式應該就要花不少時間了 07/14 23:11
感謝指教大大們 我安心上路了 T T
※ 編輯: winnabe 來自: 111.251.106.28 (07/14 23:15)
25F：→ seraphyeh:如何從舊觀念引導到定義,再導入公式感覺比較順(純屬建議 07/14 23:15
26F：→ FT6034:可以看一下課本，感覺原po把一星期的課濃縮成一節上完了? 07/14 23:17
27F：→ fangyt:速率這單元我是準備教同時背向..但會先複習同時同向 07/14 23:25
28F：→ litia439:今年有幸考上台中 我覺得 要有內行的幫你看試教 07/14 23:36
29F：→ litia439:因為 我本來設計也是自己覺得很順 07/14 23:36
30F：→ litia439:結果 我男友一看 就說這個他們早就知道了 07/14 23:37
31F：→ litia439:然後就盯著我改ㄌ一堆內容 他一直都帶高年級 07/14 23:37
32F：→ litia439:我覺得 有很了解小孩和課程的內行老師指導真的很重要 07/14 23:38
33F：推 zuccas:推樓上說的 找內行的看試教 版上很多人都說找老師看 但究竟 07/14 23:41
34F：→ zuccas:有沒有看出端倪還是很重要 有些老師都只是大致看看說不錯 07/14 23:42
35F：推 schirnir:我是先從比較速度快慢的布題, 帶出中年級的速度比較方法 07/15 00:49
36F：→ schirnir:再以比較單位時間移動距離的快慢比較方式, 介紹速率 07/15 00:51
37F：推 skyfuture:可否請問您是第幾試場？因為我也是75分，難過到現在... 07/15 02:36
38F：→ skyfuture:而我教完，回到準備室還有老師特地來跟我說：教得很好 07/15 02:38
39F：→ fangyt:繼續加油..試教有時要看運氣的.若仔細研究榜單.第九試場分 07/15 15:03
40F：→ fangyt:數偏高..所以分數低有時並不是你教不好 07/15 15:03