作者winnabe ()
看板studyteacher
标题Re: [国小] 关於台中复试的问题想请教各位先进!!
时间Sat Jul 14 22:23:26 2012
※ 引述《shellnocean (海贝壳)》之铭言：
: 今年台中市偏远一般小弟我落榜了
: 笔试75.5
: 口试86.3981
: 试教78.4967 总分78.8783
: 请求各位先进直接指出最大败笔为何!!!!
: 由於台中市不能携带教具 因此在练习时请了资深老师及上榜好友加强磨练
: 务求兼顾生动活泼 小组讨论 情境鼓励 等
: 甚至练习多次 不敢说炉火纯青 却也十分熟练
: 关於试教的疑惑有二
: 1.是否三十几岁的大男生(还蛮壮的)不适合太生动活泼的肢体动作及语调??
: 2.改变课本内容是否可以??
: 我抽到等量公理 将a=10 (10g)生活化布题为台中港买小鱼a=100 (100g)
: (我朋友抽到没练过的单元 照本宣科教得到81.xxxx分)
我也有相同问题想请教...
我也是台中偏远落榜者之一
我抽到的题目是 "速率"
一开始先从生活化带入 然後讲到道路速限问题 引出速率
依次介绍时速、分速、秒速
再用生活化的题目归纳出 " 速率 = 距离 / 时间 "
再给学生练习一题
13分响铃後 就做总结 指派回家作业并根据记分板给予鼓励
在当中 课堂巡视 个别差异 口头称赞 我都有模拟出来
连场外试务人员都觉得教的不错 拍拍我说应该颇稳
可是我的试教只有可怜的75分
我想这应该是垫底的分数
再低下去可能要写报告的那种
假如真如同原PO大大说的 照本宣科就有81.X
那我真不知道为啥我会那麽低分....
假如我也真的照本宣科上 拿个81 我就上榜了
说真的 我看到我的试教那麽低分 真的很沮丧
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※ 发信站: 批踢踢实业坊(ptt.cc)
◆ From: 111.251.106.28
1F：推 esey:台中不能用教具，你的板书及版面配置其实也很重要 07/14 22:35
我个人认为我版面配置很清楚...
最左边就是基础 中间就是类题推导 左边是类题演练 完全没擦过黑板
复习的时候所有东西都可以依照版面顺着下来应该完全没问题...
这版面配置也是校长跟主任们亲传的方法...
2F：推 meltinicicle:我今年也是抽到速率 这样看下来觉得w大教得比我好多 07/14 22:37
3F：→ meltinicicle:了 这样只有75分真的太夸张了！ 07/14 22:37
4F：推 annnglu:楼上说的很中肯... 07/14 22:38
5F：推 totwinkle:你教太多东西了 学生应该很难懂 况且是一节课就这麽多 07/14 22:38
我只有教 速率单位的解释 还有怎样推导出 "速率 = 距离 / 时间"
还是我教太少东西 = =?
※ 编辑: winnabe 来自: 111.251.106.28 (07/14 22:49)
6F：推 justdou:这个单元我以前也试教过，後来我发现 07/14 22:46
7F：→ justdou:这个单元不好上…因为容易流於死板 07/14 22:47
8F：→ justdou:所以有时觉得教那个单元也是运气 07/14 22:48
9F：→ seraphyeh:应该要先讲速率公式 1-2才是单位换算... 07/14 22:48
我没碰触到单位换算
我是从 限速110km/hr
代表一小时可以跑110公里 => 时速
那也就会有
一分钟可以跑多少距离就叫做分速
一秒钟可以跑多少距离就叫做秒速
我是这样介绍下来的 不是用单位换算...
※ 编辑: winnabe 来自: 111.251.106.28 (07/14 22:55)
10F：→ seraphyeh:照那个诡异的部编版 你上的顺序错误了 07/14 22:51
11F：→ justdou:原po一开始应该没教换算，而是三种速率的定义吧 07/14 22:54
12F：推 victorlin09:如果真的用T分数算，有可能跟你同一间教室的人太强了 07/14 22:55
13F：→ FT6034:教速率，是不是要先教同距离所花的时间&同时间所走的距离？ 07/14 22:56
我记得没错的话 这应该是小四就有带过吧?
14F：推 seraphyeh:推上面的FT才是正解 07/14 22:57
15F：→ justdou:讲解完3种速率定义，让学生合作讨论平时 07/14 22:57
16F：→ seraphyeh:都已经解释了速率 才来介绍速率公式 是教成人用的 07/14 22:57
17F：→ justdou:还有什麽例子，增加思考？@@ 07/14 22:58
18F：推 irenecpt:其实就算不是部编版，先导出公式再教三种速率的定义， 07/14 22:58
19F：→ irenecpt:这样会比较顺，因为小朋友他们刚学，你就一口气讲这麽多 07/14 22:59
20F：→ irenecpt:通常消化不了^^" 07/14 23:00
所以应该要先直接导出公式 再讲定义?
假如真是这样 那死也瞑目了 唉唉
21F：推 totwinkle:逻辑顺序错误 07/14 23:00
※ 编辑: winnabe 来自: 111.251.106.28 (07/14 23:04)
22F：推 irenecpt:四年级教的只是稍微带过，没有什麽计算 07/14 23:09
23F：→ seraphyeh:旧观念复习而已, 速率的定义是"单位时间内所走的距离" 07/14 23:11
24F：→ irenecpt:试教时间这麽短，光好好导公式应该就要花不少时间了 07/14 23:11
感谢指教大大们 我安心上路了 T T
※ 编辑: winnabe 来自: 111.251.106.28 (07/14 23:15)
25F：→ seraphyeh:如何从旧观念引导到定义,再导入公式感觉比较顺(纯属建议 07/14 23:15
26F：→ FT6034:可以看一下课本，感觉原po把一星期的课浓缩成一节上完了? 07/14 23:17
27F：→ fangyt:速率这单元我是准备教同时背向..但会先复习同时同向 07/14 23:25
28F：→ litia439:今年有幸考上台中 我觉得 要有内行的帮你看试教 07/14 23:36
29F：→ litia439:因为 我本来设计也是自己觉得很顺 07/14 23:36
30F：→ litia439:结果 我男友一看 就说这个他们早就知道了 07/14 23:37
31F：→ litia439:然後就盯着我改ㄌ一堆内容 他一直都带高年级 07/14 23:37
32F：→ litia439:我觉得 有很了解小孩和课程的内行老师指导真的很重要 07/14 23:38
33F：推 zuccas:推楼上说的 找内行的看试教 版上很多人都说找老师看 但究竟 07/14 23:41
34F：→ zuccas:有没有看出端倪还是很重要 有些老师都只是大致看看说不错 07/14 23:42
35F：推 schirnir:我是先从比较速度快慢的布题, 带出中年级的速度比较方法 07/15 00:49
36F：→ schirnir:再以比较单位时间移动距离的快慢比较方式, 介绍速率 07/15 00:51
37F：推 skyfuture:可否请问您是第几试场？因为我也是75分，难过到现在... 07/15 02:36
38F：→ skyfuture:而我教完，回到准备室还有老师特地来跟我说：教得很好 07/15 02:38
39F：→ fangyt:继续加油..试教有时要看运气的.若仔细研究榜单.第九试场分 07/15 15:03
40F：→ fangyt:数偏高..所以分数低有时并不是你教不好 07/15 15:03