這篇心得有點沒有組織，我是想到哪打到哪，所以請大家包涵... 首先，我要謝謝高雄試教指導團隊 蔡老師(loveizumi)＆鍾老師(suellen) :) 他們提點了很多我在試教上的缺失，也告訴了我 一些可以補強之處！ 所以我要告訴各位準老師的是...『一定要請人幫你看試教！！！』 有機會的話，也多多觀看別人or聽取別人如何試教， 因為見賢思齊這句話是真的！看了你才知道自己還不夠好，才知道別人有多努力！ 我也因此知道自己講話有多『太快』XD 之前不到一星期的時間要趕完北市50課（= =）的教案流程、教具、學習單時， 真的很想睡覺，想說到時臨場發揮就好... 可是只要想到還有很多比我厲害的人他們正在練習（我都先把對手想的很強！） 我就不敢睡了！而且我告訴自己，假設這次沒上，這些流程我可以套到其他縣市啊！ 這樣到時就換別人焦頭爛額準備，我只要修改＋練習就可以XD 所以這段話的重點是『積極』點＋『樂觀』點！ 接下來是比較實際面： 如果大家有去爬文，應該會發現有人支持學習單＋教具，有人一支粉筆走天下 我的想法是：找出最適合你，最幫你加分，以及大部分評審會喜歡的！ 像我的缺點就是版書很普通（有時還不夠工整），所以我用字卡讓我能貼在黑板上 強調關鍵字，我認為這樣的效果比畫底線有效～ 再來我有帶些萬用圖片，你可以請學生看圖說話，或是自己與人物對話， 或是讓他們自己說話都行，總之目的就是讓課程不要只侷限在黑板上『平面』的句子 尤其如果台下有學生，那麼你真的一定要想個讓他們會有反應的東西， 圖片、遊戲、歌唱、演戲都可以，但是記得要與你的課程連貫，不要讓 明眼人（評審）覺得你是硬加進去，沒有消化！ 讓學生思考或作答時也可以到台下走走，不要把自己綁在黑板上， 一方面讓自己與學生互動展現親和力，一方面也讓學生和評審不要睡著XD （我考北市時某位評審就疑似在打瞌睡...不過我當下是覺得畢竟看試教真的很累， 就像我們當學生時也曾有過啊～所以我們才更要用活力、特別的設計讓學生＆評審 保持清醒，以及相信你是可以駕馭的！總之我都是往好的方面想～） 引起動機也很重要，基本上我的動機大致上是50課都通用，這樣應付大範圍真的很好用， 也比較不會忘記！（我媽還質疑我說，你怎麼開頭都差不多XD） 不過記得動機裡面要包含你待會上課要用的句型或句子，這樣才有連貫性也才有意義！ 不然就只是一串無意義的哈啦～ 當初我在動機裡用到我本課要用的句型時，我有看見中間評審用讚許的表情點頭:) 接著複習上課所教的內容，有小文法（eg. p.p., v-ing）、單字、對話提問等選擇， 用哪一種或哪機種我是看各課，以及時間決定。而且也都是盡量選擇待會會用到的～ 類似幫學生建立先備知識的意思～ 發展活動我選擇教句型，為了不要太乏味，我會舉一開始引起動機時的句子， 或是跟學生經驗有關，或是跟某名人有關（可用圖片，如上所提）， 句子不要太長（才不會累死）、不要太難（畢竟他是例句）、 不要太負面（例如***討厭上學、英文等） *loveizumi老師說，要營造出正面氣氛，不要讓評審從例句中覺得學生 不喜歡你的課～（定班規時我們不是也都用正面的句子嗎～） loveizumi與suellen兩位老師提到，其實講解部分大家都大同小異，所以決勝點是 暖身與綜合！這點沒錯，但前提是大家都講解的很棒，所以暖身＆綜合就是讓你 跟其他人區別的地方。不過我覺得，其實全英講解畢竟有點小小難度，所以不是每位 準老師都講得很順暢，而且台下都是有一定英文教學資歷的英文老師，因此你一定要 講的淺顯、清楚、有條理（就像口試時一樣有組織），畢竟他才教學主軸，不要忘記！ 接著我會請學生造句，然後一起做學習單 學習單部分loveizumi＆suellen老師有提到，最好能做成大海報放在黑板上， 這樣才不會變成評審一直看學習單而忽略你的表現，他們也提出折衷的方法， 你可以製作前2題的海報就好，不過這點我沒時間做，我是用其他方法～ 另外，記得答案要寫在黑板！（這點還滿多人這樣跟我說，仿照真實上課模式） 學習單我通常不會講完，會留2題左右當作HW，然後收尾時 簡單、重點式、快速 複習今天所學！ 我的時間是14分50秒上下結束，我還滿滿意（所以開頭＆收尾記得有萬用流程 ，這樣時間就不會離你估算的差太多，拖延時間的方式也要先想好XD） 最後記得基本準則：自信與微笑（不是自傲與傻笑喔！）、態度從容， 緊張可以但不要外露！聲音要有表情抑揚頓挫！版書工整！進去與離開教室時 可以點頭微笑致意～ 多聽別人意見，多觀摩別人，善用時間，時間硬擠一定有，千萬不要找藉口！ 以上是我的一些想法，大家可以參考，但不一定要學習，因為方法千百種 適合自己最重要！！ 最後，大家如果對試教有疑問記得『多做功課』，要先充實自己再去請教別人！ 用小a在版上搜尋 loveizumi 或suellen 兩位老師的文章就能看到很多分享！ 或是『 / 』搜尋關鍵字：試教、英文、複試等也可以～ 大家加油！也希望國中英文正式教師們多多分享自己的心得！（大家都是過來人啊！） 多給一些意見或是把自己的書贈送出去給辛苦的準老師們！ 最後。再讓我謝謝loveizumi與suellen 兩位老師一次！辛苦你們了！ PS. 就我的經驗，桃園試教有學生，他們很乖，基本上都會理你， 所以記得多互動！試教完緊接著就是到教室後方接收專業提問（ie.口試） 因為他們才剛看完你的教學，所以有可能問你相關問題，我就被問過該課 的文法～（能不能帶資料我已經忘了） 高雄試教有時只有一個試場，所以如果你抽到很墊底的簽評審真的已經很累！ 因此，記得活潑點，聲音宏亮點，有教具更好，因為新鮮啊～！ 試教有時難免大家想的梗會很像，因此你怎麼去包裝、舉例，或是別出心裁很重要！ 但記得基本的流程架構一定要清楚順暢，這是你試教的基本分數！ --

※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.184.132.227 動機無法，因為我有朋友還在考，不希望太類似。我當初也是自己房間內到處看看 後來才有靈感，不好意思～ 圖片我以前用過知名童話故事人物，以及王建民、阿妹、Jolin、Harry等名人， 今年就要靠大家自己想想，因為當初觀摩時我已經看到很多人跟我重複了， 例如Jeremey想必大家可能都有一張吧XD 不過既然人物容易重複，所以你怎麼去設計問題or互動就要靠你的用心度了！ 我指的萬用是說同一張照片我盡量讓他每課都能用，這樣教具才不會做不完～ 不過還是能搭配最重要～ ※ 編輯: buybye 來自: 111.184.132.227 (07/06 15:57)