作者scju (QQ)
看板studyteacher
標題[國中] 101南台灣教育Q.89
時間Wed Jul 4 23:06:29 2012
89. 莊校長應用「CIPP」評鑑模式,評鑑該校學校本位課程。
根據此模式的程序,在背景評鑑方面,所評鑑的項目不包括下列何者?
(A)目標的陳述是否適當 (B)確立過去課程活動的歷史
(C)確立支配課程的價值與信念 (D)對社區進行解讀,注意主要參與者
在網路上查到的資料
(一)、背景評鑑(context evaluation):是定義與計畫有關的環境,
描述此環境所包含的理想情境及實際情境,設定出其欲達到的需求目標,
並診斷有礙需求達成及妨礙機會運用的問題所在。
上述不是有提到目標設定的部分嗎?
請教各位了,謝謝!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.219.215.2
1F:→ smallperfect:設定目標 與 目標陳述 似乎有一點不同...... 07/04 23:10
2F:→ roundredhat:我覺得:目標"陳述"是否適當/目標"設定"是否適當/ 07/04 23:13
3F:→ roundredhat:應該不一樣 07/04 23:14
4F:推 windsemi:疑義吧 拼了就有機會 07/04 23:27
5F:推 Psyche8:疑義吧~我選D 07/04 23:44
6F:推 lovepe083:我記得謝文全教育行政學裡有提到!! 但手邊沒專書 Help? 07/05 00:18
7F:推 GD98:謝文全教育行政學2004年一月初版二刷 462-463頁 07/05 00:33
8F:推 GD98:背景評鑑所評鑑的包含歷史發展背景,現有環境背景,政策背景 07/05 00:38
9F:→ GD98:以及未來發展與需求背景等。譬如要評鑑一所學校,就須了解該 07/05 00:39
10F:→ GD98:校的歷史發展,社區的政經文化環境,上級的政策,未來發展與 07/05 00:40
11F:→ GD98:與需求狀況等背景 07/05 00:41
12F:→ GD98:所以BD都無疑了。 07/05 00:42
13F:推 GD98:AC還在想,等其他高手幫忙。 07/05 00:46
14F:→ mengmomo:原本我也有一樣的疑問 但是看得一些書之後 結果應該說(A 07/05 22:36
15F:→ mengmomo:背景評鑑的那些內容項目 是為了要確認目標合不合適 07/05 22:37
16F:→ mengmomo:所以 目標不在評鑑項目裡面 而是 用這些項目去確認目標 07/05 22:38
17F:→ mengmomo:意思有點不同 07/05 22:39