作者scju (QQ)
看板studyteacher
標題[國中] 101南台灣教育Q.89
時間Wed Jul 4 23:06:29 2012
89. 莊校長應用「CIPP」評鑑模式，評鑑該校學校本位課程。
根據此模式的程序，在背景評鑑方面，所評鑑的項目不包括下列何者？
(A)目標的陳述是否適當 (B)確立過去課程活動的歷史
(C)確立支配課程的價值與信念 (D)對社區進行解讀，注意主要參與者
在網路上查到的資料
(一)、背景評鑑（context evaluation）：是定義與計畫有關的環境，
描述此環境所包含的理想情境及實際情境，設定出其欲達到的需求目標，
並診斷有礙需求達成及妨礙機會運用的問題所在。
上述不是有提到目標設定的部分嗎？
請教各位了，謝謝！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.219.215.2
1F：→ smallperfect:設定目標 與 目標陳述 似乎有一點不同...... 07/04 23:10
2F：→ roundredhat:我覺得:目標"陳述"是否適當/目標"設定"是否適當/ 07/04 23:13
3F：→ roundredhat:應該不一樣 07/04 23:14
4F：推 windsemi:疑義吧 拼了就有機會 07/04 23:27
5F：推 Psyche8:疑義吧~我選D 07/04 23:44
6F：推 lovepe083:我記得謝文全教育行政學裡有提到!! 但手邊沒專書 Help? 07/05 00:18
7F：推 GD98:謝文全教育行政學2004年一月初版二刷 462-463頁 07/05 00:33
8F：推 GD98:背景評鑑所評鑑的包含歷史發展背景，現有環境背景，政策背景 07/05 00:38
9F：→ GD98:以及未來發展與需求背景等。譬如要評鑑一所學校，就須了解該 07/05 00:39
10F：→ GD98:校的歷史發展，社區的政經文化環境，上級的政策，未來發展與 07/05 00:40
11F：→ GD98:與需求狀況等背景 07/05 00:41
12F：→ GD98:所以BD都無疑了。 07/05 00:42
13F：推 GD98:AC還在想，等其他高手幫忙。 07/05 00:46
14F：→ mengmomo:原本我也有一樣的疑問 但是看得一些書之後 結果應該說(A 07/05 22:36
15F：→ mengmomo:背景評鑑的那些內容項目 是為了要確認目標合不合適 07/05 22:37
16F：→ mengmomo:所以 目標不在評鑑項目裡面 而是 用這些項目去確認目標 07/05 22:38
17F：→ mengmomo:意思有點不同 07/05 22:39