作者kevinisadog (奇異生物)
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標題Re: [國中] 新北市錄取名單公告囉
時間Wed Jul 4 22:53:00 2012
: (二十一)特教身心：(正取23 名，備取0 名)
: 正取1： 20400037 郭昌原 正取2： 20400166 林佳蓉
: 正取3： 20400182 程怡菁 正取4： 20400264 李其霖
: 正取5： 20400014 王俞鈞 正取6： 20400112 蔣雅淳
: 正取7： 20400139 吳育庭 正取8： 20400039 陳世文
: 正取9： 20400224 林依萱 正取10： 20400113 魏香婷
: 正取11：20400110 朱家麗 正取12： 20400289 林憶容
: 正取13：20400258 蕭景懋 正取14： 20400040 邱美菱
: 正取15：20400143 陳玳霖 正取16： 20400063 李子緹
: 正取17：20400130 徐雋 正取18： 20400389 賴怡心
: 正取19：20400344 周怡秀 正取20： 20400383 鄭伊真
: 正取21：20400334 吳芳瑜 正取22： 20400376 鍾琁如
: 正取23：20400372 王素虹
首先，恭喜考上的學弟妹 & 同學，加入新北市的特教團隊
你們真的很優秀，才能通過新北市的嚴格考驗
有人問到，為什麼特教沒有備取
根據官方說法，是"(三)口試或試教原始成績未達70分者不列備取"
有人一定會問，為什麼不到70分?
答案很簡單：因為評審不滿意
事實上，新北市是用T分數，所以原始分數多少，完全是自由心證
換句話說，只要評審不想要你，那不管你排名多高，就是沒機會
那你可能會再問：這麼多的考生，難道評審都不滿意?
沒錯，新北市的特教評審就是這麼挑
前兩年國中聯招，都不足額錄取3~5人，所以很多缺都是往年留下來的
今年高中職要5個人，有3個是"從缺"先生/小姐錄取，更是一絕
98年資優(英文)缺，複試只有一人報考，報考者資歷/試教表現都算一流
自己以為穩上了，想不到最後還是"從缺"收場，連指導教授都想知道該考生為何落榜
你也許會問：既然都要開缺了，為什麼不招滿?這樣對開缺學校不是很困擾嗎?
沒錯，幾間偏遠國中，已經用代理好幾年了(特教代理又是出名的難找)
那間沒招到老師的資優班，有陣子更是"三名導師皆為代理"的慘況
可是新北市的想法就是：反正每年都有聯招，再不然還有公費生(資優部分)，沒在怕啦!
再深入問下去：為什麼標準要這麼嚴格? 為什麼不像其他縣市/科目，先求有，再求好?
嗯...
新北市特教界，推行「初任教師訪視」已經有一段時間了
這個制度是說，在特教老師任教的第一年，會有資深教師(通常是輔導團員)來看你上課
他們會視你上課的情形給予回饋，並檢核是否通過
假設未通過，他們就會再來訪視，幾次都沒過就會啟動輔導機制
目前雖然尚未聽過有人因此退場，卻已經讓特教教師職場適應的問題浮上檯面
非特教圈的也許不知道
資源班的孩子雖然大多在原班的時候看起來很乖，很聽話
到了資源班卻會因為同儕能力相當，加上小班制容易受到注意，變得非常不受控制
更何況新北的資源班把一堆亞斯、過動症和無口語的低功能自閉症都列為服務對象
也就是說，在新北的資源班教學，教材和班經的挑戰可能更勝於普通班
所以新北市的試教，才會用同時抽"學生能力/特質"和"試教範圍"的方法
期待能找到真正能將特教理論變通、活用的未來老師
就算是特教本科系畢業，若沒有幾年"認真且有反省"的教學經驗，也很難達到這個境界
(很不幸的，特教本科系約八成都應屆考上正式老師)
更別提其他半路出家的考生了
除非是天生(有一定的)靈巧，熱愛教學又認真讀書
否則要受到新北市的評審青睞真不容易!
by 新北特教小菜鳥
___________________________________八卦分隔線_______________________________
以下是在學校午休時，作夢中聽到的，大家看看就好
今年高中職特教從缺，是因為太多考生把高中職當國中資源班
空有一堆花俏的增強版和活動
卻忽略了學科補救教學的基本原則和高中"智力正常"學生的特質
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 219.85.101.121
1F：推 vicky1989714:好文!推~ 07/04 22:59
2F：推 wasme:我擔心你說得太多了~要小心!!! 07/04 23:12
3F：推 eef:好自以為是的說法~我倒不認為每個試教的評審都很會教 07/04 23:23
4F：→ eef:特教生的障礙類別太多了~你想要這種十全十美的老師很難 07/04 23:25
5F：推 yaoki:推樓上，特教老師真的要很萬能啊 07/04 23:27
※ 編輯: kevinisadog 來自: 219.85.101.121 (07/04 23:28)
6F：推 kemy236:推這篇~好文推!!! 07/04 23:30
7F：推 goldmark:新北不列備取真的是... 唉... 07/04 23:30
8F：推 kemy236:也推八卦分隔線後的...... 07/04 23:33
9F：推 eef:本人雖然是特教系畢業~但早已喪失對特教的熱情... 07/05 00:02
10F：→ eef:我還是去考我的國文好~哈哈! 07/05 00:02
11F：推 eef:舉個例子來說好了~好久以前去試教特教時.... 07/05 00:06
12F：→ eef:試教完後該校的特教組長說:你的教法不適合本校的特教生 07/05 00:08
13F：→ eef:所以我們寧可從缺也不錄取你...當然我真的聽了傻眼 07/05 00:08
14F：→ eef:這就跟自以為是的說法沒兩樣~永遠以為自己是對的.... 07/05 00:09
15F：→ eef:試教與教學根本完全是兩碼子事~學生的障礙程度也是要經過實際 07/05 00:10
16F：→ eef:接觸後才能了解~你只是因為我教的比較難就否定了我的教學? 07/05 00:11
17F：→ eef:當然很想回她一句:你以為我是神喔~能夠知道貴校學生的程度? 07/05 00:11
18F：→ eef:你說評審不會要你~你就是沒機會~這句話太過自以為是 07/05 00:13
19F：→ eef:我倒是認為這些評審雖然學有專精~但絕不是好的特教老師 07/05 00:13
20F：→ eef:既然特教老師是要能夠活用以應付多變的特教生~ 07/05 00:14
21F：→ eef:那為何不能以另一種欣賞的演光去欣賞每位考生的教學? 07/05 00:15
22F：→ eef:有些考生可能教學死板(像我)~坦白說我試教時根本連教具都不想 07/05 00:16
23F：→ eef:用~要什麼增強板~我從來就沒有做過那東西~我的美術超差的 07/05 00:17
24F：→ eef:但那又如何?我在教資源班和特教班時學生還不是被我制的服服貼 07/05 00:18
25F：→ eef:貼~而且也不斷地在進步~我也常和他們聊天和他們打成一片 07/05 00:18
26F：→ eef:我覺得學生快樂的學習~有進步就好了...能和家長做充份溝通這才 07/05 00:20
27F：→ eef:是重點~開iep會議?(根本是抄襲國外)~外國的月亮就是比較圓 07/05 00:20
28F：→ eef:反正考了這麼多教甄早也麻痺了...只希望學特教的人能一本初衷 07/05 00:23
29F：推 eef:老做些評鑑啦~初任教師訪視啦~那些徒具形式的東西... 07/05 00:26
30F：→ eef:這些真的對學生有幫助?老師們對學生的付出那才是無形的資產 07/05 00:27
31F：→ eef:既然願意投身特教~即使剛開始不適任那又如何?人是會變的 07/05 00:29
32F：→ eef:像我這麼多年沒教特教~但對那些學生的愛仍是不變的 07/05 00:30
33F：→ eef:要如何使學生聽你的話?要與學生交心打成一片~再來運用那些原理 07/05 00:32
34F：→ eef:自然如魚得水游刃有餘.... 07/05 00:33
35F：推 eef:現在的教師缺僧多粥少是教育政策的問題~但特教孩子一定是只會 07/05 00:36
36F：→ eef:多不會少~特教老師即使在新北市沒錄取那又如何?我們一樣會在其 07/05 00:37
37F：→ eef:他的舞台上發光發熱~只要我們肯用心付出~沒有華麗的教學一樣能 07/05 00:38
38F：→ eef:獲得家長的肯定與信任~不管是正式或代理或代課又有啥區別? 07/05 00:39
39F：→ eef:只要有熱愛教學的心~到哪還不都是一樣? 07/05 00:40
40F：推 eef:新北市並未因為換了市長就換了腦袋~虧我當初還投朱一票 07/05 00:42
41F：→ eef:趕快把試教這種爛把戲廢掉了啦~造成老師們的困擾 07/05 00:43
42F：→ eef:誰規定特教一定要用教具? 07/05 00:44
43F：→ eef:若我當評審~你沒用教具我會先錄取你~因為你才是真正的高手 07/05 00:46
e大其實點出一個很重要的點，許多特教老師的熱情其實是被慢慢磨光的...
現實 & 理論之間 還有"義務"(最低要求)與"典範"(最高理想)之間，很多模糊的地帶
因為我是走資優，所以也沒考過特教(身障組)教甄
不曉得試教的真實性怎樣，也不知道教具是否這麼要緊
不過基本上，我認同你的觀點，實際的教學互動的確比紙上作業重要
沒錄取也不代表自我的價值就該被否定
不過教甄就是這樣，人家訂下的規則，要去更改非常困難吧!
44F：推 nothig:怎麼不直接回文呀?| 07/05 00:55
45F：推 eef:我這種小咖不敢造次 07/05 01:02
不會啦! BBS就是給大家暢所欲言的地方，學校裡面那種階級就先放下吧
46F：推 valse86:我只有聽說許多新北市校長不放考走的新老師.... :S 07/05 09:11
※ 編輯: kevinisadog 來自: 61.62.164.129 (07/05 09:35)
47F：→ kemy236:我想分享另一種經驗，當年我考新北市高中職完全沒用教具 07/05 21:54
48F：→ kemy236:增強版、班級公約等，但是正取了，口試試教也非常高分(89) 07/05 21:56
49F：→ kemy236:所以我的經驗反而是新北市並沒有那麼重視教具... 07/05 21:59
50F：→ kemy236:不過也只是我的個人經驗，也許我比較幸運 07/05 22:03
51F：推 wowrize:推這篇~感覺新北市重視的是教師特質，教具反而不是重點 07/07 12:38
52F：→ wowrize:之前同學考複試時也只用到幾張簡單字卡，還是順利上榜囉~ 07/07 12:40
53F：→ wowrize:另外推樓上kemy236~~教學和實務能力都超強的優秀老師:) 07/07 12:42