作者WorldTravel (相信好事，就有好事)
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標題[國中] 南區聯盟教育考題Q57
時間Wed Jul 4 18:03:48 2012
57. 在教學研究會上，一群教師對校園中的潛在課程，提出不同的描述，下列哪一位教師的描述有誤？
(A)林老師認為潛在課程是一種可預期、可計畫性的學習經驗
(B)陳老師認為凡是隱藏在學校的各種情境之中的課程都是潛在課程
(C)王老師認為潛在課程是學校課程的一部份
(D)李老師認為潛在課程不一定對學生產生影響
答案：A
但是我記得潛在課程不是一定要讓學生影響到，即使學生不自知嗎？
12.潛在課程的界說中,最重要的因素是
(A)非學校事先計劃的 (B)教師無意中對學生的影響
(C)學生受影響而不自知 (D)對學生產生了負面影響。(台北市94)
答案：C
再者，就意識形態而言，潛在課程不是可以計劃的嗎？
72.以下有關潛在課程性質的敘述，何者不正確？
(A)無法事先設計 (B)傾向情意面向的學習 (C)可能是有意的安排 (D)教師可能未察覺
(新北市101)
答案：A
不知道誰可以幫我解惑一下，感謝感謝!!!!!
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.83.174.202
3F：推 gwater:這題我也選錯!! 07/04 18:47
4F：推 gwater:提疑義吧！ 07/04 18:49
5F：推 aries10:你仔細推敲答案B和C 兩者陳述其實是相同的 所以選答案A 07/04 18:50
6F：→ aries10:考多了就覺得常常都要和出題者搏心機 不是看書的問題= =" 07/04 18:51
7F：推 boyhiz:我選D耶!潛在課程的定義之一：影響深遠。 07/04 19:11
9F：推 rainbowjen:潛在課程可計劃(分有意與無意)但不可預期吧~ 07/04 19:14
10F：→ boyhiz:有意的計畫就是預期啊! 07/04 19:20
11F：→ rainbowjen:不一定吧~比如把國家意識型態放入課程之中→可計劃 07/04 19:24
12F：→ rainbowjen:但學生不一定會受影響 07/04 19:24
13F：推 fable23:選D+1 當時覺得不受影響就不是"課程"了 影響好壞另一回事 07/04 19:42
15F：推 glow:選D+1 07/04 19:53
16F：推 lovepe083:D+1 07/04 20:41
17F：推 elizasung:我也選a 07/04 21:00
18F：→ WorldTravel:我也選D，但這題該怎麼提疑義 07/04 21:01
19F：→ WorldTravel:我原本也想寫a，但是後來想到新北市101 07/04 21:02
20F：→ WorldTravel:的Q12題，才又改成D了............. 07/04 21:03
21F：推 Psyche8:D+1 07/04 22:22
22F：推 monkeywife:A選項是錯的 這毫無疑義 潛在課程是不可預期的 所以甚 07/04 22:36
23F：→ monkeywife:至連老師自己都不一定能察覺到 07/04 22:37
24F：→ monkeywife:至於D選項 因為潛在課程對每個人的影響不一 也就是說 07/04 22:37
25F：→ monkeywife:每個人對同一件事的感受不同 所以你不能說同一件事 07/04 22:37
26F：→ monkeywife:會對每個人都產生相同的影響 因此D選項我認為是對的 07/04 22:37
27F：→ monkeywife:舉例來說 老師交代工作 叫男生搬重物 女生拿輕物 07/04 22:39
28F：→ monkeywife:小明意識到老師重男輕女 但小華沒有注意到這點 07/04 22:39
29F：→ monkeywife:所以老師重男輕女這項潛在課程只對小明產生影響 07/04 22:40
30F：→ monkeywife:沒有對小華產生影響 07/04 22:40
31F：推 EKAT:我寫C耶 因為那"學校課程"我以為是"正式科目"的意思 07/04 22:44
32F：推 monkeywife:學校課程分為正式 非正式 潛在 空無課程 07/04 22:48
33F：推 Alcohols:可潛在課程定義不是 學生受影響而不自知 07/05 09:01