※ 引述《Atropos0723 (Atropos)》之銘言： : 1.簡要說明如何利用科普進行教學活動 : 2.什麼是活化教育 : 3.行政工作要挑哪個組？為什麼？ : 4.12年國教要如何與理化專業結合? (這到底是在問什麼....) : 5.實驗活動發生火災該如何因應 : 6.班級經營如何與理化專業結合? : 我真是有夠弱的...通通答不好。 1.請簡單一分鐘自我介紹一下 (我超虛 我只回答了姓名 學歷 跟個性活潑 喜歡參與活動 = = 第一題真的有緊張到 ) 2. 因應十二年國教你覺得身為一個理化老師 你要怎麼做 3.如果班上有學習成就低的學生你要怎麼處理 4. 你有沒有擔任過導師 在專任的過程中 你跟導師們互動密切嗎 你認為當一個導師需 要具備什麼條件 (這題我也回答的不好 因為評審問大方向 我竟然回答不可以讓他們作 業可以遲交太多次 是後來評審說大方向是怎樣 我才回答) 5. 你贊不贊成能力分班 或是數理跑班 為什麼 請針對教師或學生的立場回答 6. 你覺得跑完之後班級很難上 所以你就沒有辦法嗎 請說明你的理由? 7.你有裁判證跟教練證 這樣之前學校代表隊有請你訓練嗎? 8.你在國中代理怎麼會有三個階段的教師證? 9.(評審們都沒問題了 還沒舉牌 我就說 時間到了嗎 還沒噹耶 結果有一個口試評審委 員又多問一題 我以為要問到時間滿><~) 請你說出可以錄取你的理由 == 可能是因為我講話速度有點快 所以評審就會一直問到沒問題 而且口試的過程中其實我跟他們應答時 真的很像跟學校的同事講話的感覺 所以也都非常真誠的回答問題 所以應答的過程還蠻融洽的XD ==== 試教方面 我並沒有教完 (我本來是怕太快講完 沒事做 所以舉很多生活上的例子 最後結束有點趕) 不過觀念有講得很清楚 引起動機也很生活化 過程中就真的很像跟學生上課一樣 會一直盯著台下問問題或是講解 (因為我是屬於緊張就會開始一直講話的人 而且講話時我又很習慣看著人講話) 舉牌人員舉牌的時候已經是時間到了 我還傻傻的問他還有一分鐘嗎 他說沒有因為剛剛有舉一分鐘提醒 可是我沒看到= = 後來時間到了也沒辦法 最後只好留下一句那黑板上的重點記得寫在課本上 寫完就可以下課 當作是作業 === 最後有低分錄取 試教32.7 口試23.9 --

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