作者hiky (酸‧【國王數字】)
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標題[國小] 嘉義國小教育45題
時間Sat Jun 30 23:23:48 2012
嘉義教育45題
曾老師在進行課程設計時，首先分析家長期望、學生的能力，其次擬定課程目標，接著進
行方案設計並實施之，最後進行評鑑、回饋與再建構，請問他是採用何者課程設計模式？
(A) 歷程模式 (B) 寫實模式 (C) 情境模式 (D) 螺旋模式
我想請問寫實模式和情境模式的差別
學者指出情境模式構成的五要素：
(1)情境分析 (2)目標擬定 (3)方案設計 (4)解釋與實施 (5)檢查、評估與重新建構
黃光雄、楊龍立(2005)
如題意所述分析家長期望及學生能力可被歸納為情境分析要素、擬定目標、設計方案、實
施、回饋評量，五要素均與書中描述相同，因此符合情境設計模式。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.253.60.183
1F：推 HJJMona:就我印象中記得，寫實模式應該是自然模式的一種，是walker 07/01 00:48
2F：→ HJJMona:提出的，常以真實記錄的方式記錄班級生活中真實發生的事情 07/01 00:49
3F：→ HJJMona:所以會對一開始設定的信念和假設做課程設計的審慎思考，再 07/01 00:49
4F：→ HJJMona:執行之。但情境模式就是由SKILBECK和LAWTON提出的，首先 07/01 00:51
5F：→ HJJMona:特別注重分析情境的需求，分析後才作目標的設定，計畫和 07/01 00:51
6F：→ HJJMona:執行回饋，所以是屬於由下而上的課程方式，老師為執行者。 07/01 00:53
7F：推 haveidea:所以答案是什麼 B還是C呢 07/01 09:48
8F：推 flymood:答案是C吧 07/01 11:39
9F：推 HJJMona:對阿！答案是C因為情境模式有「分析」阿，題目也有分析 07/01 11:52
10F：→ hiky:答案是B 07/02 13:23
11F：推 cokoei:答案是C!!! 07/02 20:52