作者lanki (叡希)
看板studyteacher
標題Re: [國小] 101新北市複試一問
時間Fri Jun 29 02:50:59 2012
我想大家對新北第二關，那講得不甚清楚的遊戲規則感到恐慌，
所以在此分享幾年前我第二關的經驗，
當年我們得準備四科，國數社自，五六年級
前提請各位了解，我沒看你們今年的第二關簡章規則，所以請斟酌取用，謝謝。
第二關可怕的地方就在這裡，他沒說要給的東西
就代表你要是想贏別人就得有，像是教案、像是教學檔案
雖然之後他不讓我們帶教學檔案進去，但東西備而不用總比獨缺你一人好。
也因為他第二關規則訂得越模糊，大家就更可以朝自己有利的方面去解讀
像是，若沒說國、數版本要一樣，就可以不用一樣
(老話一句，他沒閒功夫將你教案都收齊去對版本一不一樣)
當年我連學年度都挑不一樣的
(因為他沒事先講。挑不同版本、不同學年度，可以讓我少想幾份教案，時間緊迫阿><)
抽科目後我問了工作人員一句「哪一節」(因為我每個單元若設定6節就都有寫6節的簡案)
10分鐘後(還是20，我忘了)就拎著所有傢伙走向教室了，
教案(整單元的簡案)也是這時才托給工作人員
所以評審根本不會有時間核對你所有帶來考場的"每科"教案是不是同版本、是不是同學年
度
而今年若是他要以單元挑，就大膽的準備每個單元大家最拿手的橋段吧
若要細小到還規定你「因數倍數」單元中的「質因數分解」
未免也太過繁瑣了，因為那又會回歸到版本、年度的問題
另外，據說今年評分項目有一項「創意」占了40%
可想而知，當你有所本(教科書版本)時，又能展現自編教材、創意教具的能力的話
相信上榜對你而言絕非難事
我想評審要看的絕不是大家照本宣科，所以不要花太多時間在細細探討遊戲規則
將心力放在「要如何展現你在教學上最大的優勢」，才是要事呢~
加油了~各位！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 59.113.226.138
1F：推 OroFatWelly:好分享!推推推~~ 06/29 08:45
2F：推 turbojoker:所以還是要準備教案阿...呼 06/29 09:18
其實準備教案可以幫助自己將教學流程更加印象、系統化，有好處的。
簡案就好~當然神人有能力詳案更不反對，但教案要是頁數增多，要記得貼上標籤
方便評審翻閱。
※ 編輯: lanki 來自: 59.113.225.55 (06/29 10:55)
3F：→ zzoorraa:打電話去問 他說抽之前應該會問版本 06/29 11:02
我考那年，其實也有考生打電話去問是否各科要同版本，回應是說要同版本同學年度
但...那是有打電話去問的人才有得到的答案，畢竟非「公告」
所以...我還是決定照自己的意思來做，結果只能說~~好險我照自己意思來走
4F：推 toko22:簡章上沒有寫到創意占40%呀？ 06/29 11:45
關於這點，我只能跟你說「據說」... 細節就 No comment 囉
5F：→ zzoorraa:簡章上應該很少告訴考生如何評分的吧 06/29 12:22
※ 編輯: lanki 來自: 59.113.225.55 (06/29 12:56)
6F：推 johnson77811:創意佔40%？看來只好在教室做棉花糖教體積了 06/29 13:07
※ 編輯: lanki 來自: 59.113.225.55 (06/29 13:29)
7F：→ lanki:樓上聽起來真的很有創意呢~~害我也好想上您的課阿... 06/29 13:30
8F：推 s9002120:請問可以國語南一，數學康軒版嗎? 06/29 13:34
9F：→ lanki:請參考此文第三段+自行斟酌 ^^ 06/29 13:46
10F：推 abby5:請問所以遞給評審的教案是抽中單元的"整單元"教案嗎？ 06/29 15:52
11F：→ abby5:那上場是否也不拿課本了呢？ 06/29 15:53
當初我數學是給整單元教案，工作人員再叫我上此單元的第一節
(節數數字用抽的，此處有個bug，若抽到10的人沒寫到第10節怎麼處理？)，
所以我每一節(包括附錄和學習單)都用邊邊標籤貼出來，
但你們單元數那麼多，可思考是否只寫要呈現的部分，千萬不要顧此失彼。
所有的演示都不適合拿課本等小抄(課本是小抄 XD)，是一種潛規則。
※ 編輯: lanki 來自: 59.113.225.55 (06/29 16:08)
12F：→ manqing:新北市教甄簡章附錄二有明載複試的注意事項.... 06/29 16:20
13F：推 abby5:謝謝回答:)國小的應該不會指定上這單元內的某一段吧?@@ 06/29 18:48
14F：推 lovebj:推!感謝熱心分享! 06/29 18:50