看到C大的文章，勾起多年前在私校的特殊體驗! 身為教師卻像業務員 每年的招生期從3月至9月開學後，所謂的招生期初期不斷地開會、開會、電訪、電訪， 等到4月後，開始各個突破包括電訪、家訪，是的就是家訪，學校提供資料，讓我們真的 殺到國中生的家裡，當然各種難堪的局面也會碰到，吃閉門羹是常見的，態度不佳還 算好的，至少可以進到家裡說明，我個人曾經遇到的經驗是進到客廳之後，發現國中 學生的家長正在看X片，當下真是手足無措!!也體會到學校將老師推向一個多可怕的 環境! 今天到學校監考國中基測，看到門口的補習班，回想曾經我的學校在基測時，要求全校 教師像補習班工讀生穿著學校背心，在門口發文宣、發面紙、發扇子，並且到各國中 考生服務區向老師送上茶水、飲料。 國中畢業典禮時，更可怕的來了，我們必須在學生一拿到畢業證書後，馬上跟有默契 要讀的學生拿走畢業證書，除了跟其他學校老師的競爭，更多時候是自己學校同事的 競爭!因為招生額度的基本門檻，使得同事間，非常不得已必須要自相殘殺，以確保 自己的名額!菜鳥如我，無法理解平常的好同事、好前輩，怎會在招生期完全翻臉不認 人，只認畢業證書。第一年招生數量其差無比的我，學校高層一開始仍然不斷鼓勵我， 跟我說第一年沒招到應有名額沒關係，再加油、再學習就好!只是在開學前一天，所有 其他學校都已經確定老師的同時，告訴我因為我招生不足，所以只能當兼任老師聘任， 依然當導師!所以我拿著少少的兩萬五做著一個專任兼導師該做的事情!! 因為教師像業務員，所以獎罰分明，也是應該的!招生名額多的老師，學期中可以被招 待出國，所遺留的課務，就由留在學校的老師無償分攤了!這樣功利的學校，待遇自然 也不會太好，不論學歷皆以190敘薪，但是學術研究費打6.5折，打考績沒有考績獎金， 考績只是依照招生情況看可以不可以增加敘薪而已。鐘點費比國中老師還少好幾十元 ，基本鐘點也多出四堂~六堂。唯一稍好的是導師費略多於公立學校，按人頭計價， 當時我的導師班65人，導師費約4000元。 教師像業務員，這是我在這所學校學習到的，這麼多年依然印象深刻，回首過往，就像 誤闖叢林的小白兔，但也讓我可以更積極尋求我真正想做的，想要的!!也因為這經驗， 讓我更珍惜現在的機會。 --

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