本文同步發表於blog： http://yayaya0805.pixnet.net/blog/post/34196807 各位好： 新聞見報了，感謝各位的能量，才能換來今天的一點小小成果。 但是教育部官員的回應，我相信各位多少都有一些想法。 現在活動走到現在，如果我們沒有下一步，可能過沒兩三天， 我們努力許久的小小成果，就會被社會給遺忘。 關於下一步，我想重點是在於─讓官員持續感受到壓力！ 媒體記者報導完、官員回應完之後，要繼續讓官員感受到壓力， 才會有往下演變改革的可能。 我的建議是這樣的： 1.請各位老師發揮長才，投稿媒體民意論壇。 我們的心聲，經過記者的報導之後， 再投稿民意論壇的話，刊登的機會就會比較高。 藉由民意論壇把這個話題繼續再延燒一兩天，壓力也才會持續。 我自己稍早已經投稿聯合報了，由於一人不能同時投兩家以上的媒體， 所以請各位發揮你的力量，多投其它媒體的民意論壇。(要再投聯合也OK) 撰稿的基本原則是，盡量精簡扼要，不要長篇大論。 另外，建議在白天就完成投稿，因為報社有截稿時間的限制。 而且，打鐵請趁熱，不要過很多天才投，不然就沒有新聞性了。 投稿的方式，各大報的網站都可以找到，建議用email投遞是最快的。 投稿經驗談，可以參考詹老師的文章： http://blog.udn.com/kalman/2667652 2.請各位老師多打幾通電話，讓民意代表感受到這件事情的重要 立法院教育委員會委員名單及連絡方式 http://www.ly.gov.tw/03_leg/0302_report/query/statCommArea.action 如果能夠讓民代願意出面，再開一兩場記者會或公聽會， 事情就可以繼續往下走，也可以讓電子媒體注意到。 (電子媒體的報導我們比較缺乏，因為沒有「畫面」可以拍、以及名人背書) 連絡的對象建議選知名度較高、長期關心教育議題的。 3.請各位老師多寫幾封信到教育部部長信箱，讓官員感到壓力 雖然寫信過去，多半也沒有具體的回應，但是， 信件數目一多，官員們就會感受到壓力，真的！ 教育部部長信箱 http://email.moe.gov.tw/EDU_WEB/sendmail/send.php 請記得投書完一定要再回您的email按下確認連結，這樣才會正式被受理。 當然，之前已經投過未獲處理的，要往上投總統信箱也可以。 以上，是我目前能想到，比較具體、且可行的下一步了。 在這裡推文或發文都很好，但是效果真的比較有限。 如果您認同，希望您可以真的付諸行動，這件事情到今天是一個初步的成果， 但是如果我們沒辦法延續火力，很可能這一點點火苗就會馬上熄滅。 現在事情能否成，靠的是在看這篇文章的每一個人，只靠我一個人真的不夠。 大家一起加油吧！ -- My Blog：cafe ya─http://yayaya0805.pixnet.net/blog 分享自己的咖啡體驗、美食感受，夾雜生活日記、電影觀後感、讀書心得， 希望藉此部落格能夠與有緣人互相交流！ --

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