※ 引述《popobobo (ㄅㄅ)》之銘言： : 先謝謝前一為原PO老師 : ~~如題~~~ : 如果教師對排課的組長你拍桌子，該如何處理？ : 我覺得~拍桌~這動作,真的會讓人失去理性, : 就是性地再多好的人也會有感覺的, : 不知大家會對這題怎麼回答? : 或真的有這種經驗的老師,都怎麼處理呢? 以前還沒當行政~有在幻想如果有老師拍我桌子，我應該會跟他大幹一場~ 直接跟他開罵，然後記他一輩子，讓他直接知道只要我在，對你永遠就是公事公辦。 最好是激起本能且狂噴腎上腺素跟他吼一吼~!! 把排課的不滿都吼出來‧ 現在正式接了教學組，隨著年紀的增長，有了新的對應之道~ 直接問，XX老師，請你先別生氣，可否讓我看一下你的課表 (1) 如果都在排課原則之內：( 面帶笑容~裝一些姿態，回答帶點台語~) XX老師，很抱歉，課表不能盡如人意，且課表內都在排課原則 內，如果您有特殊需求，不彷下次將需求跟主任報告後，我會列入 未來的排課需求內。不過如果您有需要，此次，我可以花一些時間 ，幫忙看一下課表，並且幫您找出調動方法後，""請您自己""再依 照調課準則尋求解決之道。 (2) 如果真的是自己的問題：( 面帶笑容~態度良好~ ) XX老師，很抱歉，因為校內老師太多了，所以排課難免有些疏忽 這是我的錯。若因此造成您課表不符排課原則。是我的疏忽，如果可 以的話，請給我一兩天時間，幫您解決課表上的問題。也感謝你直接 來告訴我，畢竟有不妥之處，直接來向我詢問，才能夠解開心中的不 滿。感謝您，也希望給我一兩天時間解決，非常抱歉~ !! (3) 當看完課表，且我沒疏失的話，若對方是年輕人： 一定會 ~~~ 凸 !! 並且回答，主任~ 我已經找到下一任教學組長的合適人選了 如果是口試，會再補充第(4)點： (4) 在排課之初，會向前任教學組長及教務主任討論好哪些老師會有特殊 需求，並且在課表出來後，親自通盤瞭解全部老師的課表，當然那些 有特殊需求的老師之課表也會多留意一下，以免造成不必要的場面。 --

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