退伍三年多了， 我的PTT代號依舊是"流浪" 雖然，今年考上了國小私立正式..... 不過，我相信我未來還是會繼續流浪吧... 又到了考教師甄試的月份了 我將我的心路歷程整理給各位流浪的夥伴們分享一下吧 (發覺年紀大了，還沒開始打正題就杜辜起來說...) 三年的流浪生涯中，我從來沒有讀過半本教育科目的書籍， 逛這個版無數次， 我每次看到有關考題的文章，都會立即跳過...... 因為我個人有嚴重的偏見(就是這偏見使得我繼續流浪中....) 1. 那些教育科目的考題並不能幫助你成為一個好教師 2. 那些教育科目的考題並不能提高你成為一個教師的機率 我個人對於"投資" 是個非常執著且很摳的人 投資報酬率過低的事情，打死我是不會去做的 (等等順便跟大家分享我的投資經驗吧) 試問....難道一個縣市教甄第一關筆試只錄取100人， 那101名以後的人就是不用功，沒有資格成為老師的人嗎? 告訴大家，我是個優良教師(再過6個小時，我就要去市政府領獎狀) 但是，如果跟各位拼筆試， 我肯定是一萬人裡面的倒數幾名左右吧 不過 在不久的將來，會越來越多人同意我的理念， 並且認同目前的教甄機制是錯誤的 講這麼多，好像還是沒有分享到我的主題喔 以下開始正題： 1. 不要將自己設定為找工作的流浪教師，不是你在找工作， 而是工作在找你，不是你在找學校，而是學校在找你去任教..... 今天你要努力成為一個大家求你去任教的教師，而不是求人給你工作 那種感覺差很多的，因為如果你是去求職，你是看人家臉色，被人家要求 但是如果你是被人邀約去任職，選擇性在你手上，你的眼界就會不同 但是，你憑什麼成為一個人人爭取的人才? 就要發揮你的想像力與觀察力啦， 回顧你自己，你會什麼? 一般學校教師會什麼? 他們缺少什麼? 而你有沒有他們缺乏的東西? 很湊巧的，敝人會的東西，剛好都是其他學校老師不會的， 因此，在找代課或私立等教職工作，我非常輕鬆，且有自信... 2. 不要認為是工作在利用你，學校在剝削你， 而是要反過來利用你的工作，利用你的學校....... 我不拼教師甄選，我不考聯招。 三年來，我全心投入在準備代課考試上面 而因為我沒有將時間放在讀教甄的書上面，反而用在準備我的個人課程上 學校有任何活動，我都主動出擊爭取 只要能留下紀錄成績的，我通通去做，把履歷表第一張打的滿滿滿 因為我很清楚，私立學校甄選教師要的是你的"資歷" 而不是你的學位文憑或是筆試成績。 因此，身上滿是記功嘉獎(算一下我共有3小功22支嘉獎)， 比賽獎狀滿滿滿的我，只要投履歷表到私立學校應徵，很難不被錄取。 所以常常代課的學校會有老師安慰我，說我辛苦了 其實我心裡不覺得苦，因為這本來就是我的計畫， 他們利用了我，完成了許多工作，我也利用了他們，成長了我的資歷 不瞞各位，明年我之所以選擇私立的國小 純粹也因為我是要過去那邊學英文這項專長， 許多人對私立國小印象不好，認為會壓榨教師勞力等等.... 這些我早有心理準備，但是一想到， 我過去可以免費得到一個學英文的環境， 我是過去利用那裏的環境，而非被利用，這樣的感覺差別是很大的。 明年我英文如果變成我人生的第四專長， 到時候不就變成是我選工作，而非工作在選我嗎? 3. 隨時隨地要懂得做投資， 買東西要買投資財，而非消費財 各位流浪的夥伴，你們有在做投資嗎? 做任何事情，你都要想到投資， 我當兵時期，曾經狠狠的修理過一個學弟 因為他講了一段話： 他非常的討厭音樂(我們部隊是軍樂隊) 但是他學生時代把學長笛當成一項投資， 他不喜歡吹樂器，但是卻利用了這項專長進入了輕鬆的單位。 熱愛音樂的我，聽了他的理論，非常的生氣，狠狠的修理了他一頓。 退伍三年後，我才恍然，他是對的 雖然我仍然熱愛音樂，但是，想想當初我對樂器所投入的練習 不也是項種投資，而投資的回報，對那個學弟可能是功利的， 但對我的回報卻是一生幸福的陪伴。這不也是一項成功的投資嗎? 而事實上， 那位學弟在當兵時期存了10萬元， 退伍三年來投資股票獲利已經達到兩百多萬。 他選擇了他的投資人生，而我也有我的人生。想想當年我對他的憤怒真是幼稚。 各位流浪的夥伴，再問一次，你有在投資嗎? 去年一整年，我和我老婆投資40萬，獲利10萬左右， 我們的存款幾近60萬， 60萬在各位的眼中是什麼角色? 在我的眼中並不是鈔票，而是自信心與後盾 今天我不怕任何人的眼神或臉色 因為我有後盾讓我隨時離開教育界也不會餓死，甚至可利用為創業基金 這筆存款使的我的眼界完全不同，面對事情的態度也完全的不同 而有了這些自信，準備與面對教甄的口試與試教時，真會讓你得心應手 (本來想打選購基金的訣竅，不過好想睡覺，以後有機會再打吧) 因此，各位流浪夥伴，你有在做投資嗎? 當你一天花上3小時放在書本上面時， 您是否有想過這三小時的投資未來的獲利將會是多少? 用個很現實的計算給各位看 麥當勞的工讀生3小時可以賺270元，算整數300元 一天300元一個月等於9000元 如果你和我一樣流浪了三年則有32萬元左右， 而如果謹慎投資這32萬元的話，20年後這32萬元將變成320萬 所以辭去工作全心準備教師甄試的夥伴，真的漏算了 如果一年不工作，消費財加上少賺了的錢，少說也有60萬 60萬的投資二十年後會變多少錢? 因此，這是我不花時間去準備筆試的原因， 我寧願每天花相同的時間在我的本質專長(音樂)上與電腦的相關知能上 因為我上音樂家教的鐘點是每小時800元， 電腦這項專長則讓我在社區大學任教，每個月則可多賺2萬元左右 這是我對我人生的投資，而這三年來，我的投資成功了，你呢? 4. 認清教育大環境的本質，與未來趨勢 兩年前，我就考上國小私立的正式教師， 但是比較公立國小的代課之下，我仍然選擇了公立國小代課 因為錢多事少離家近的緣故。 但是，公立國小的警訊越來越明顯了 減班超額少子化， 各位難到還在看好公立學校? 我舉我們學校(公立)為例， 我連續代課三年的學校，已經四年沒有新進教師 所有的缺額一率使用懸缺代課，為了消化超額教師。 但是，被超額是遲早的事情， 今年，剛剛好低空飛過不用超額， 但是明年呢?後年呢? 恐怖的是，將來如果真有超額，要出去的"最資淺教師"的年資 都最少是5、6年以上， 試問都教書5、6年了，還是最資淺 剛考進去的新進教師怎麼跟他們拼? 公立學校會保障資深的教師，還是保障剛考進來的優秀新教師? 直接告訴各位答案，教評會的成員都是比你資深的教師，你覺得呢? 別跟我說新進教師有什麼保障條款，四年五年什麼的..... 四年五年後，你仍然是最資淺的不是嗎? 今年我們學校就發生類似的事情， 一位資深的教師犯錯了(還登上報紙版面) 記者紛紛跑來採訪學校， 學校的做法各位猜的到嗎? 犧牲某位代課老師去頂問題班級， 讓那位有問題的資深教師去任教不重要的科任， 而那位原本科任的代課老師明年本來會開的缺額，確定流產，得另謀高就。 沒錯，也許大家會認為，站在學校的立場，本來就是犧牲資淺， 更何況是區區的代課老師， 但如果同樣的事情發生在私立或公司行號，正確的作法為何 ? 答案是，如果今天一個班級出現問題，會立即選派全公司最強的高手去頂那個班級 解決問題，而非派砲灰去犧牲， 因為私人企業注重的是企業形象與名譽。 但是公立學校注重的卻是"年資"。 所以在這個少子減班的時代，你還想擠進這個生態不健全的環境當個最資淺的嗎? 再者，教育體制的不健全，與M型社會的來臨 許多有錢的爸媽，都紛紛送自己的小孩去私立貴族學校 公立有減班超額的危機，進私立則需要抽籤排隊， 工作穩定度反而不比公立差呢。 5. 認清教育的本質與自身意願 你努力的想要參予教師甄試的目的，是為了什麼? 每年一大堆人報考教師甄試，問他們為何想當老師， 難到答案都是"從小的志願" 與"熱愛教育"嗎 我相信穩定的"工作環境"一定大於他們"對教育的熱愛" 如果真的熱愛教育， 到處都可以扮演教師的角色呀. 社區大學、老人安養院、救國團、中途之家...... 各公私立學校不也到處在徵求短代老師， 奇怪怎麼就沒多少人去報考? 原因不就是因為這些教育工作不穩定，收入少之類的 我表哥考公務員考了十年 本來他是個熱情活力十足朝氣的青年， 但考上公務員後進入縣政府工作一年多， 他瞬間衰老變成了發福的中年男人，走路速度變慢了，眼神也渙散了..... 穩定的工作，帶來的負面意義即是失去競爭力 如果一個優秀的新老師無法抵抗穩定生活帶來的頹廢誘惑的話， 那真的是對國家很大很大的損失 但是如果只是有心想為教育付出的話 何處不是教育的機會? 到哪裡都可以當老師不是嗎? 進入私人公司前輩教導後輩，不也是教育的一種? 只要有心，人人都能成為好老師吧 -------- 打到後面，真覺得亂打一通的劣文一篇 打這麼多字又捨不得按放棄 只好儲存了 --

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